语文全易通第一单元核心考点突破

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1、第一单元核心考点突破1燕子【注意字咅】俊俏(qiaoqao)•吹拂(fU•fo)增加(zeng•zheng)掠过(1114ntlcltlc)•荡漾(yangyan)■飞倦(juan•juan)赞歌(zdn•zhan)凑成(couzou)•【形近字】掠（）J•尖（）J偶（）J沾（）j•圈（）（符（)惊（）1•尘（）1遇（）l占（）

2、倦（）l付（)【选字填空】1.小燕了从南方（赶飞）来，为春光增添了许多生机。2.蓝蓝的大空，电杆之间连着儿（痕根）细线，多么像五线谱啊!【词语解释】1.聚集。（)2.形容

3、光彩鲜艳確眼。（)【近义词】吹拂——偶尔——生机——掠过——聚拢——【反义词】聚拢——增添——活泼——鲜艳——偶小【词语搭配】(）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴(）的燕子（）的春天（）地荡漾(）的细雨（）的掠过【扩写句子】例句：微风吹拂着柳丝。扩写：微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。1.小燕子飞回来了。扩写：小燕子飞回來了。2.波纹荡漾开去。扩写：波纹荡漾开去。【重点句段】1•一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了（）的小燕子。（原文填空）这段话主耍写了o燕子羽毛的特点是,翅

4、膀的特点是,尾巴的特点是。我觉得这只小燕子很2•才下过（）的细雨。微风吹拂着（）的柳丝。（）的草，（）的叶,各色（）的华，都像赶集似的聚拢来，形成了（）的春天。（原文填空）（1）本段中描写了、、、、、等景物。（2）“赶集似的聚拢来”运用了的修辞手法，写出了、的春景。（3）“赶集似的聚拢来”是这样_番景象：1.在微风中，在阳光中，燕子（）在天空屮掠过，（）地叫着，有的由这边的稻III上,（）飞到了那边的柳树下边；有的（）湖而，尾尖偶尔（）了一下水血；就看到波纹（）地（）开区。（原文填空）（1）这段话

5、写了燕子飞行时和两种姿势。（2）“掠”是的意思，“横掠”写出了燕子的特点。“沾”字写出了燕子飞行时的特点。（3）“燕了斜着身了在天空屮掠过，唧唧地叫着”如果这只燕了会说话，在飞翔的时候，它会说：2.几对燕子（）,落在电线上。蓝蓝的天空，电杆Z间连着（）细线，多么像（）啊！停着的燕子成了（），谱成了一支（）的春天的赞歌。（原文填空）这段话中作者把电杆之间连着的儿痕细线比作，把燕子比作，写出了燕子的,表达了作者对充满牛机的春犬的。【篇章整体】1・本文的作者是，现代著名o2.木文的观察顺序是o作者描绘了

6、一幅的、的春天景色图,赞美了的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的之情。2古诗两首【注意字音】妆饰（zhudngzuang）丝绦（tdotido）裁剪（cdichai）万紫千红（zizhi）••••【诗句理解】1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）（）（按原文填空）⑴这首诗的作者是_代诗人O⑵碧玉：O妆：O_树：O万条：。绦：。似：。⑶“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗的意思是：⑷“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这两句诗的意思是：1.胜日寻芳泗水滨，（）。等闲识得春风曲，（）。（原

7、文填空）⑴这首诗的作者是代诗人。⑵胜日：o寻芳：O光景：O等闲：O万紫千红：O⑶诗中富有哲理的两句是::“，。”这两句诗的意思是：【篇章整体】1.《咏柳》_诗通过对的描写，歌颂了,赞美2..《春日》一诗描写了,并阐发了诗人的哲理思考3荷花【注意字音】饱胀(zhang■zhang)翩翩起舞(pian••bian)挨挨挤挤Gidi）••仿佛(ftlfo)嫩黄(nQnlen)••【形近字】蓬（）胀()蜻（)仿（）翩（）蹈（)逢（）涨（）睛（)防（）扁（）稻（)【多义字】闻：①听见；②听见的事悄，消息；③

8、出名；④用鼻子嗅气味；⑴清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（）⑵妈妈正在看新闻。（）⑶这种爭情我闻所未闻。（）⑷他默默无闻的工作着，一干就是二十年。（）••【词语拓展】AABB式词语：AABC式词语：【比喻何判断】⑴我忽然觉得自己仿佛就是-•朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（）⑵你长得真像你的父亲。（）⑶蜻蜓飞过來，告诉我清早飞行的快乐。（）⑷水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。（）【垂点语段】1.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的人圆盘。白荷花在这些大圆盘之间

9、（）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出（）的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得（）。⑴这个自然段有6句话，描写颜色的词语有：「⑵划线的句子是一个比喻句，把比作o⑶用“有的……有的……有的……”写一句话。⑷这段话描写了白荷花,和三种姿态。2.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的木领可真了不起。⑴为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？⑵“画家”指的是o这句话表达了作者O1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪口的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过來，我