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1、小升初核心考点突破训练③语文练习题解析真题演练解析1、市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后,纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：适土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话，表明反对的理由。(1)王大爷：(2)李教授：(3)周教授：【答案】（1）王大爷：不能拆。我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园；（2）李教授：不能拆”这处民居是研究我们民族古建筑特点的标本；（3）周教授:不能拆,它能展示我们民族悠久的历史文化。【解析］本题考查语言运用,可以根据不同
2、的身份，不同的立场,写出对方案不同的看法。此瞬求答题者分别以王大爷、李陶0^教授H个人的身份去说话,要明确三个人去向政府反映不要拆除古代民居的理由,重点注意三个人的目的相同，但身份不同,因此在说话时的用语是不同的。2、请你用李晓（化名）的名义对李媛同学的特点，给她写一则临别赠言。（限50字内）李媛，女，是六年级的同班同学。平时不爱说话，很少参加同学聚会和其它活动。学习踏实z肯钻硏z文化课成绩优秀，但体弱多病。【答案】伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的小学时光。带着美好的If憬,我们即将走向明天希望在未来的日子里，你能H开心扉，和身边的人积极沟通,我相信你
3、一定可以的。［解析】本题考查口语交际。解答时要有称谓、署名,内容中有赞扬也有希望或祝福，语言凝练，用语得体。3、请你用简明得体的话，设计一句关于以下内容的公益广告。（1）食品卫生、安全：（2）节约能源：【答案】（1）过去我们吃数量，现在我们吃质量。（2）能源，就在你我的一举—动。【解析】本题考查广告标语,注意语言简洁，符合主题，书写规范，字数合理。4、下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度作简要分析。邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：〃舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是碑过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。
4、望舅母容谅。〃邢夫人听说，笑道：〃这倒是了。”于是黛玉告辞。【答案】黛玉的回话十分委婉、得体，得到了主人（邢夫人）的理解和尊重，①充分肯定了对方的美意；②申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；③表示改日—定从命,请求对方谅解。［解析］此题是一道较有特色的分析题,着重考查学生的领悟、表达能力。根据题干中的提醒（〃谢绝邀请〃、〃委婉、得体〃），解答时应仔细揣摩黛玉的回话中包含的意思。5、阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思。2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中,布什总统说：〃武器已经不再互相瞄准。"普京总统说：〃任何
5、手拿武器，明E怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群,是最安全的。"【答案】〃和平〃应成为今后政治对话的主旋律。（或〃和平对话，远离战争〃〃要和平,不要战争〃）【解析】这是一道别具匠心的口语交际题。主要考查了学生"听〃的能力,要理解言外之意,解答这题的关键在于读懂意思。不用武器”意味着不要战争，要和平。6、陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性”又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？（不超过60字）【答案】《三国演义》确实是一本好书”但如果在课堂上偷偷地
6、看”既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣，何不课后才看呢？［解析】本题考查劝说类试题，劝说最基本的要求是讲明道理”消除顾虑,语气委婉。蹄此煙目，讓以下几点：请珈嫌和场合，估姪!J语言瑟的得体；讒做到I吾句连贯，条理清楚；③注意题目中的要求，语言表达要简洁明了。数学练习题解析真题演练解析1.【利用线段和差关系求线段长】（15年交大附中入学真题）如图;点C是线段AB延长线上的一点”且M、N将线段AC分成1：3：4三部分,其中AC=-AB；若MN=6cm，求AB的长.5IlIIIAMNBC【答案】10cm【解析】解：根据题意/设：AM为xcm,则MN为3xcm,NC为^x
7、cm,・.・MN=6cm,・：3x=6,•Ix=2(cm),•・・AC=AM+MN+NC=8x,TAO•••AB二8-58AC=8x2=16(cm),AB,QAC=_x16=10(cm)•2.［利用等积法计算线段】（2016交大附中）如图，已知正方形ABCD边长为4cm,AE长为5cm,BF垂直AE于点F,求BF的长。【答案】—cm5【解析】解：连接BE,S△遊=1x4x4JxAEEBF22解得，BF=—cm5答：BF的长为巴伽51.【利用割补法求图形面积】图中是两个正方形，大正方形边长为8cm,小正方形边长为4cm,求图中阴影部分輙o(713.14)【答案】2
