四年级下语文人教版全易通第一单元核心考点.doc

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1、第一组走遍千山万水1古诗词三首【解释诗（词）句】1．相看两不厌，只有敬亭山厌：诗意：2．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。翠：诗意：3．江南好，风景旧曾谙。谙：诗意：【重点诗（词）句】1．相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗运用了的修辞手法，写出了诗人与敬亭山的。2．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。“潭面无风镜未磨”运用了的修辞手法，把比喻成，十分贴切的表现了。“白银盘里一青螺”中“白银盘”指的是，“青螺”指的是。3．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？想象“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写的景象：。“能不忆江南？”这是一个，意思是，表达了作者。【篇章

2、整体】1．《独坐敬亭山》的作者是唐朝诗人，这首诗抒发了，诗中写景的诗句是，表达诗人与敬亭山相知之情的诗句是。2．《望洞庭》的作者是唐朝的，这首诗由及，写了洞庭湖的山光水色，表达了。3．《忆江南》是一首词，作者是唐朝的，字乐天，号香山居士，他的诗有等，“忆江南”是词牌名，这首词表达了，词中最能表现江南美景的诗句是。52桂林山水【重点句段】1．我看见过波澜壮阔的大海（）玩赏过水平如镜的西湖（）却从没看见过漓江这样的水（）漓江的水真静啊（）静得让你感觉不到它在流动（）漓江的水真清啊（）清得可以看见江底的沙石（）漓江的水真绿啊（）绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠（）（填标点符号）桂林的山真奇啊，一座座拔

3、地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1）“危”在文中的意思是()，①危险,不安全，②，损害，③高的,陡的，④端正（2）.漓江的水的特点是，桂林的山的特点是。（3）．这两段话都运用了、的修辞手法。（4）．判断对错：“桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）2．这样的山（）着这样的水，这样的水（）着这样的山，再加上（），云雾迷蒙，（）绿树红花，（）竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的（

4、），真是“（）行碧波上，（）在画中游”。（原文填空）（1）“这样的山”指桂林、、的山，这样的水指漓江、、的水。（2）、两个词语，把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上、、的点缀，使人觉得像是走进了的画卷。3．课文最后以诗句收尾，画龙点睛，起到了的作用，又与开头的相呼应。【篇章整体】本文生动形象的描绘了，写出了，抒发了，表达了。3记金华的双龙洞【重点句段】1．一路迎着溪流。顺着山势，溪流时而（），时而（），时而（），时而（），溪声也时时（）。（原文填空）（1）一个“迎”字，点明作者是。（2）两个“时而……时而……”，说明了溪流。山势陡峭，溪流则，流速则，溪声则；山势平缓时，溪流则，流速

5、则，溪声则。（3）作者巧妙的运用了（）--（），（）--（）两对反义词，准确地再现了。（4）”溪声也时时变换调子”流露出作者。52.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水顺着洞口的右边往外流，这是外洞，作者先写，特点是，再写，特点是，最能说明这个特点的句子是。此处作者运用了的说明方法。3．内洞一团漆黑，什么也看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先，当然是蜿蜒在洞顶的双龙

6、，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像，其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用。名目有四十多，这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得欣赏。（1）“即使”表示，说明。（2）这段话作者抓住内洞的三个方面，描写了内洞的“奇”。一是“形奇”，表现为的石钟乳、石笋；二是“色奇”,表现为;三是洞顶的”双龙”一条一条，【篇章整体】1．《记金华的双龙洞》是一篇。作者是。2．本文是按游览的顺序写的，浏览的顺序依次是→→→→→。3．双龙洞的洞口，外洞，空隙，内洞。4七月的天山【重点句段】1．本文用抒情的笔调展示了天山的三

7、个方面的景物之美，抒发了2.本文是按浏览的顺序写的。分别是→→第二组以诚待人5中彩那天【重点句段】1．“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”联系生活实际谈谈对这句话的体会：。52．母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”父亲所面临的“道德难题”：3．成年以后回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的（体会感受感动）。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。“中彩那天父亲打电话的时候，是