青岛版小学数学一年级下册第五单元单元备课.doc

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1、五绿色行动——100以内的加减法（一）教学目标：1、进上步理解加减法的含义，掌握100以内两位数加减一位数和两位数加减整十数的口算方法，并能正确、熟练地进行口算；结合具体情境理解“求比一个数多几（少几）”的意义，并能解决生活中的有关实际问题。2、经历提出问题、合作探索、交流算法的过程，体会算法多样化，合理进行算法优化，形成初步的抽象、概括、推理能力和合作意识。3、能够运用所学的知识，提出并解决简单的实际问题，形成初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系，培养初步的环保意识。教学重点：掌握两位数加减一位数、两位数加减整十数的口算方法和解决“求比

2、一个数多（少几）”的问题。教学难点：两位数加一位数（进位）和两位数减一位数（退位）的口算。因为要用到“满十进1”和“退1当10”的方法，思考过程比较复杂。教学方法：1、引导学生借助学具操作有效解决问题。小学生的思维特点决定了学习时离不开学具的帮助。无论是计算还是解决实际问题，都要充分借助学具的操作。2、注重保持计算与解决实际问题的密切关系。计算与解决实际问题安排在一起教学是可以互相促进的，教学时要关注二者的适当结合。3、关注学习过程的评价，发挥评价的激励作用。课时安排：10课时。