教案与反思说课材料.doc

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1、教案与反思精品文档小学一年级体育课教案教学目标：1通过本课的学习锻炼学生的投准能力。2锻炼学生的上肢力量与身体协调能力。3通过游戏增进同学之间的友谊。一、开始部分1集合整队。2师生问好。3宣布本课目标与活动内容。二、准备部分1队列对行——四（八）列横队变八（四）列横队。要求：队列变换整齐一致，同学注意力集中。组织：三、基础部分1投掷教学组织：①原地向上左（右）手抛球；②两人一个球对抛球；③两人两个球对抛球；④两人相对顺地面滚球。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档教学方法：①教师示范②集体练习③教师纠正错误动作④请同学展示。要求：①抛球采用下手

2、抛球法，从下向上呈抛物线缓慢抛弃。②球掉落后，听老师口令集体捡球，不得私自下位。③抛球时，注意力度，注意安全。2游戏——保龄球方法：以分组比赛的形式进行教学，像投保龄球一样，每人投一次，把自制的保龄用球撞到，保龄倒的多的队为胜组。教法：教师讲解动作要领，示范，并讲出易犯的错误动作，讲明投掷时，球不准离开地面，不准超过规定投掷线，投完球请迅速站到队尾。要求：学生积极参与，遵守规定。四、结束部分1集体踏步放松2总结课堂表现收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档教学反思上一年级的课，我仿佛回到了儿童时代，孩子们的天真无邪的笑容让我充满了快乐，但又让我感

3、到担心的是目前低年级的课堂教学怎样是算完整成功的呢？好动是小朋友的天性，在我看来一年级的孩子们是很难管住自己的，在课堂教学中只能说要随着他们天性来进行教学，而且要先教一些有趣的东西，比如说要多做游戏，才能让他们喜欢上体育课，慢慢的让孩子们步入正常的体育课堂。随着新课程的实施，对体育教师的教学有了更高、更新的要求，这就需要体育教师迅速走进新课程、理解新课程。传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转。新课程要求以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，体育教师要兼顾学生的身心健康，充分认识到学生是学习的主体，要以学

4、生发展为中心，将学生的全面发展放在首要地位。一、在教学内容安排方面，本节课的教学内容是投掷技术的教学，课的准备部分我利用队列队形来让学生注意力集中，从下课的活跃中回到课堂上来，同时让学生明确本课的学习内容、目标和要求。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档二、在组织教学方面，通过不同方式的投掷练习，引起学生的积极性，与投掷投准的准确度。突出教师的主导、学生为主体，充分把宝贵的时间留给学生，让他们有充足的时间来模仿练习，其次是教学方法上要灵活。我根据一年级小学生的好胜心强年龄特点，设计了游戏掷保龄球，让学生在快乐中玩，在游戏中学。上完这节课后，从教

5、学目标达成情况来看，本节课基本达到了课前的预想效果。但在组织教学练习上，观察面太小，例如：让学生原地抛球时，我让球没掉的学生把球举起来，可是有的学生都没有抛球，就把自己手中球举起来了。在教导学生技术动作方面，有时没有运用专业术语等等。这些我在今后教学中都会注意，并且改正的！藏贵芳收集于网络，如有侵权请联系管理员删除