《体味文化》小面整理.ppt

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1、第一课文化与社会第一框：《体味文化》杨丽萍表演的孔雀舞杂技芭蕾舞《天鹅湖》1、文化形式：多种多样美术文化体育文化动漫文化武术文化服饰文化饮食文化建筑文化旅游文化正版千手观音“打劫版”千手观音到此一游版千手观音“蜘蛛侠版”千手观音广告版千手观音巡逻兵飞行表演队变脸表演维也纳音乐会法国印象派画展思考：这些图片从空间上和时间的角度说明了文化的什么特点？文化现象:无时不有“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！亲，9月2号报到哦！录取通知书明天‘发货’哦！亲，全5分哦！给好评哦！”南京理工大学“淘宝体”录取

2、短信从时间角度看：文化现象无时不在校园文化社区文化企业文化网络文化文化现象:无处不在校园文化湖南农大“被子哥”北航“被子姐”课室文化斗牛文化穆斯林文化好莱坞文化文化多样性的表现文化生活:各具特色林语堂谈南北文化的差异（《吾国与吾民》）北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性格热情豪放，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代又一代的地方割据王国。在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜欢舒适。他们是

3、圆滑但发育不全的男人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出色的文学家，战场上的胆小鬼。在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。（一）文化“万花筒”1、发展：文化无时不在2、范围：文化无处不在（丰富多彩）3、比较：文化各具特色探究共享1、“文化”是什么？2、“文化”与“文明”相同吗？2、文化是什么（1）文化是一种精神现象这里的“文化”的内涵:

4、是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，也不改其乐。汕头精神:海纳百川，自强不息。贤归纳2：文化是人们的一种素养（不是天生的，是逐步培养起来的）3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体（二）文化是什么1、文化是一种精神现象相对于政治、经济而言2、文化是一种社会现象（1）人类特有（2）来源于人类实践人类通过实践创造文化个人通过实

5、践培养文化素养3.文化传承离不开物质载体区别：文化（culture）：与“自然”相对，重点强调“化”的过程。文明（civilization）：与“野蛮”相对，主要指“明”的结果。联系：文化发展中的积极成果就是文明文化与文明练习:下列活动属于文化现象的有:A、工人、农民从事生产活动B、参加学校运动会C、敦煌莫高窟的飞天壁画D、参加文学社E、浏览网站F、九寨沟的自然景色G、军队、监狱BCDE（三）文化的力量1、文化的实质：社会精神力量（1）对个人成长的影响（2）对社会发展的影响精神力量转化为物质力量先

6、进的、健康的文化有促进作用反动的、腐朽没落的文化起阻碍作用选择题1、下列属于文化现象的是（）A.蒙古包B.蒙古草原C.深山老林D.深山古庙AD2、以下观点正确的是（）A.广义的文化就是文明B.《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化C.《文化生活》所讲的“文化”就是文明D.《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的文化D人与自然（和文明相近）（介于两者）（文化包括过程）3、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边

7、远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明（）A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境B、文化是人类社会特有的现象C、文化是人们社会实践的产物D、文化能够丰富人的精神世界