《体味文化可以》PPT课件

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1、第一课文化与社会一体味文化福娃贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。福娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环福娃欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣

2、火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。福娃迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。福娃妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。

3、妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。中国2010年上海世博会吉祥物的名字叫“海宝（HAIBAO）”,意即“四海之宝”。“海宝”的名字琅琅上口，也和他身体的色彩呼应，符合中国民俗的吉祥称谓原则。“海宝”的名字与吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。海宝是中国2010年上海世博会的形象大使，他正用热情的双臂、自信的微笑欢迎来自全球各地的朋友们。扎库米是2010年南非世界杯足球赛的吉祥物。扎库米身着白色T恤，绿色短裤，一头打着许多结的运动长发，就像一个驰骋绿茵场上的足球明星。扎库米（Zakumi），

4、它长着一头绿色鬃毛，这代表了足球的绿茵场。猎豹是陆上奔跑速度最快的动物，主要分布在非洲。南非世界杯赛组委会说，扎库米在南非11种官方语言中有许多意思：Zakumi由“Za”和“Kumi”两部分组成，“Za”代表南非，而“Kumi”在非洲大陆多种语言中都是“10号”的意思；扎库米还可以解释为“快来”。阅读提纲1、在课本找出下列观点：（1）文化现象无时不在、无处不在。（2）不同的地域、不同的自然环境，也有不同的文化环境，文化生活呈现出各自特有的色彩。2、文化是什么？3、文化有什么特点？4、文化有哪些形式？5、在课本找出这一观点：文化是一种社会精神力量。6、文化有什么影响？文化“万花筒”发展：文化

5、无时不在范围：文化无处不在（丰富多彩）比较：文化各具特色文化是什么文化是一种精神现象文化是一种社会现象文化传承离不开物质载体文化的力量文化的外延:形式,现象,过程文化的实质：社会精神力量对社会发展的影响对个人成长的影响阅读特点文化现象:无时不有校园文化社区文化企业文化网络文化文化现象:无处不在日本的动漫作品:文化现象:丰富多彩文化生活:各具特色斗牛文化穆斯林文化好莱坞文化文化多样性的表现（一）文化“万花筒”1、发展：文化无时不在2、范围：文化无处不在（丰富多彩）3、比较：文化各具特色探究共享1、“文化”是什么？2、“文化”与“文明”相同吗？（二）文化是什么1、文化是一种精神现象相对于政治、经

6、济而言2、文化是一种社会现象（1）人类特有人=动物+文化（2）来源于人类实践人类通过实践创造文化个人通过实践培养文化素养3.文化传承离不开物质载体正确理解文化的内涵①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象与社会现象、区分自然界的物质活动和人的活动。这种广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。②狭义的“文化”专指文化艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。4、全面正确理解“文化”中国特色社会主义文化特点三个面向民族的科学的大众的（三）文化的力量1、文化的外延2、文化的实质：社会精神力量（1）对个人成长的影响静态：形式、现象动态：过程（2）对社

7、会发展的影响精神力量转化为物质力量（丰富）(具有双重性)选择题1、下列属于文化现象的是（）A.蒙古包B.蒙古草原C.深山老林D.深山古庙AD2、以下观点正确的是（）A.广义的文化就是文明B.《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化C.《文化生活》所讲的“文化”就是文明D.《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的文化D人与自然（和文明相近）（介于两者）（文化包括过程）3、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人