南京市某校苏教版四年级科学下册《我们来养蚕》集体备课教案.docx

《南京市某校苏教版四年级科学下册《我们来养蚕》集体备课教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版《科学》四年级下册教学设计教学内容我们来养蚕课时安排1-1总课时1教学目标过程与方法1.提出有关养蚕的问题。2.观察蚕卵和蚁蚕。3.能够用语言和图画描述蚕卵和蚁蚕。4.能够对蚁蚕的长度做定量测量，并记录下来。科学知识1.知道养蚕的基本方法和注意事项。2.知道蚕卵能孵出幼虫，刚出壳的小蚕叫蚁蚕。情感、态度与价值观1.初步领略生命的神奇与伟大。2.关注生命、亲近生命、珍爱生命。教学重难点重点：观察蚕卵，用语言和图画描述蚕卵。难点：对蚁蚕的长度做定量测量。教学准备教师准备：蚕卵、蚁蚕、放大镜、羽毛或干毛笔。学生准备：纸盒。授课时间教学过

2、程个性化备课（一）、导入新课：1.你们知道织丝绸的丝是怎么来的吗？蚕是怎样一种小动物？它又是怎样吐丝的呢？（二）、探究新知：讲话：大家来猜一猜，（出示蚕卵）这是什么？交流：关于蚕，你们都知道些什么？关于蚕你们有什么问题要研究吗？在蚕宝宝出生前，我们要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家。别忘了在盒子上扎孔，蚕宝宝也要呼吸。苏教版《科学》四年级下册教学设计蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠，要把蚕宝宝放在安全的地方。蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要擦干叶面上的水分才能喂它；饲料不能太稀，否则蚕宝宝会拉肚子。观察蚕卵，说说蚕卵是什么样的？蚕卵的大小蚕卵的颜

3、色蚕卵的形状观察蚁蚕，说说蚁蚕是什么样的？电脑播放蚁蚕孵出的一瞬间，看它怎样脱壳而出，怎样大口吃掉极有营养的卵壳后，又去找食的情景。指导学生做蚕宝宝日记。板书设计：教学反思：