徐州市义务教育现代化学校评估方案.doc

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1、徐州市义务教育现代化学校评估方案（试行）一、指导思想以科学发展观为指导，以省、市中长期教育改革发展纲要为依据，以推进教育公平为宗旨，以评估考核为抓手，突出内涵发展，合理配置优质资源，深入实施素质教育，全面提升义务教育学校现代化办学水平，推进义务教育优质均衡发展。二、实施目标到2015年，全市50%以上的义务教育学校建成现代化学校；到2020年基本实现义务教育现代化学校全覆盖。三、制订依据以《江苏省义务教育学校现代化办学标准》和《江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展督导评估指标》为基础，参照其他市相关评估方案，并综合考虑徐州教育发展的实际及其前瞻要求，制订本评估方案。四、评估要求（一）评估

2、时间每年11月底前，各县（市、区）向市教育局集中上报申请评估的学校名单。每年12月，市教育局组织专家对申报学校进行现场评估验收。（二）评估对象全市独立建制小学、初中，九年一贯制学校。（三）评估程序1．组织创建。由各县（市、区）统一部署，制订创建规划，确定义务教育现代化学校实施目标；学校组织学习并对照《徐州义务教育现代化学校评估细则（试行，见附件）》，明确创建任务，开展创建工作，努力达到现代化学校评估标准。2．申请评估。学校在自评“合格”的基础上向当地教育行政部门提出评估申请。各县（市、区）教育局初评“合格”后，每年11月底前向市教育局集中上报要求进行评估的学校名单和学校申报材料。3．现场评

3、估。市教育局对申报学校的材料进行初评，确定现场评估的学校名单。每年12月，组织专家组赴校进行现场评估。4．研究确认。市教育局对专家组评估意见进行研究确认。对认定的学校发文、授牌。附件：徐州市义务教育现代化学校评估细则（试行）附件：徐州市义务教育现代化学校评估细则（试行）徐州市教育局二○一二年八月说明一、《徐州市义务教育现代化学校评估细则》（以下简称《评估细则》）以《江苏省义务教育学校现代化办学标准》和《江苏省县（市、区）义务教育优质均衡发展督导评估指标》为基础，根据省、市教育改革与发展规划纲要、“十二五”规划的精神制定而成，既充分体现了未来五到十年我市教育现代化的发展水平，又充分考虑了我市

4、义务教育发展的实际情况。二、《评估细则》中的教育技术装备部分将根据2011年7月江苏省教育厅印发的《江苏省中小学教育技术装备标准》的要求进行评估。三、《评估细则》指标体系共400分。总分满320分为徐州市义务教育现代化学校。四、有以下情形之一者不能被评为徐州市义务教育现代化学校：1.小学、初中低于2轨的；2.学校教育装备未达到省Ⅰ类标准的；3.学校两年内发生重大责任事故或有师生被追究刑事责任的；4.学校两年内受到行政通报以上处分或处理的；五、本《评估细则》从公布之日起试行。徐州市义务教育学校现代化评估细则一级指标二级指标三级指标评分标准考核办法A1办学理念与办学行为40分B1办学理念先进(

5、10分)C1.坚持依法治校，全面贯彻国家的教育方针，严格遵守教育法律法规。（5分）现代学校管理制度不健全扣2分，落实不到位，师生知晓率低扣3分。查阅资料问卷调查现场查看C2.树立正确的教育观、质量观和人才观，把促进学生健康成长作为学校工作的出发点和落脚点。坚持面向全体，全面发展，尊重个性，多样成才。（5分）办学理念先进，“三风”宣传教育到位，有1项不符合要求扣1分；未面向全体学生，促进学生全面发展的，扣2分。查阅资料师生访谈问卷调查B2办学行为规范(12分）C3.公办学校坚持免试就近入学，择校生比例不超过10%并逐步减少。无违规编写和订用教辅材料等行为（6分）公办学校未实行免试就近入学，择

6、校生比例超过10%的扣4分（民办学校未实行免试入学和突破招生范围的扣4分）；有违规编写和订用教辅材料等违规行为的扣2分。查阅资料举报调查问卷调查C4.严格执行省“五严”规定和徐州市“减负”十条禁令。（6分）违反“五严”规定和徐州市“减负”十条禁令查实1起扣2分，扣完6分为止。情节严重的，该项不得分。查阅资料举报调查问卷调查B3助学体系完善（8分）C5.学区内每个适龄儿童少年按时入学并完成学业。（4分）入学率、巩固率分别达100%、99%，每低1个百分点扣1分，扣完4分为止。查阅资料问卷调查C6.留守儿童少年、外来务工人员随迁子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和学习困难学生平等接受教育的权

7、利得到有效保障。（4分）对留守儿童少年、外来务工人员随迁子女、残疾儿童少年、学习困难学生等特殊群体无帮扶计划和措施不落实的，有一类扣1分；无资助家庭经济困难学生措施的扣1分。查阅资料问卷调查B4办学规模适度(10分）C7.实行标准班额办学。（5分）小学标准班额40人，初中标准班额45人，每超一人扣1分。外来经商务工等流动人员子女不计入在内。查阅资料走进教室C8.办学规模小学不超过6轨；初中不超过8轨。（5分）办学规模每超