健 美 操 单元教学计划.doc

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1、健美操单元教学计划单元教学目标通过本单元教学，让学生初步体会健美操运动，形成正确的身体姿态，能够按照音乐的节奏和速度，协调、规范、优美地完成动作组合，为下单元的成套动作学习打好基础。提高学生对健美操运动的认识和学习兴趣，提高学生身体素质、协调性及韵律性，激发学生锻炼的热情，为树立终身体育意识服务。培养学生模仿自学、自编自练的能力，让学生在学习过程当中获得成功感，体验健美操的艺术魅力及其学习所带来的喜悦，培养学生积极的审美观及鉴赏能力，形成自信、自尊、乐观等良好的心理品质，增强学生相互合作，体验人际交往，促进身心全面协调发展，增强社会适应能力教材名称健美操年级八年级课时6课

2、时课时顺序教学内容组织教法1身体基本姿态1、学生观赏精彩的健美操比赛（放录像带）。2、讲述健美操概念、分类、特点及锻炼价值等。3、学习身体基本姿态，掌握好单个动作。2手臂方位组合1、教师示范、讲解手臂方位组合（一）。2、教师口令集体学学练练。3、教师示范、讲解手臂方位组合（一）。4、教师口令集体学学练练。5、易犯错误及纠正。3身体步法组合（一）1、教师示范、讲解身体步法组合1～3个八拍。2、教师口令集体学学练练。3、易犯错误及纠正。4身体步法组合（二）1、复习身体步法组合1～3个八拍。2、教师示范、讲解身体步法组合4～6个八拍。3、教师口令集体学学练练。4、易犯错误及纠正

3、。5身体步法组合（三）1、复习身体步法组合1～6个八拍。2、教师示范、讲解身体步法组合7～10个八拍。3、教师口令集体学学练练。4、易犯错误及纠正。6身体步法组合（四）1、复习身体步法组合1～10个八拍。2、小组相互练习、观察，指导、纠错。3、配乐练习1～10个八拍。4、分小组考试，教师考核5、师生共同评价