人教版小学语文第八册第三单元检测.doc

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1、新课标人教版小学语文第八册第三单元检测[答题时间：80分钟]学校[]班级[]姓名[]学号[]得分[]一、看拼音，写词语。10%biǎnfúshātānqǐtúhǎiōumǐnruìcāngyinghéngqishùbāyúbùkějíxiǎngchèyúnxiāoqìchuǎnxūxū二、给下面带点的字选择正确的音节，用“√”表示。2%枝折花落（zhéshé）温和(huohé)呆板(áidāi)担当(dāndàn)三、我来填，顺便解释括号里的字。4%争先（）后气喘（）（）随心所（）（）不可及四、请你比较每一组的形近字，再组词。4%蝇（）维（）嘲（）揭（）绳

2、（）难（）潮（）渴（）五、选择合适的词语填空。3%（1）仔细详细请你把经过的情形说得（）些。他做什么事情都很认真（）。（2）严格严厉我们要（）遵守学校的一切制度。谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚。（3）发明发现爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。考古工作者最近又（）了一座古墓。六、按要求填空。4%1、履行的“履”的音节是（），共有（）画，第十五笔是（），字典中的解释有：A、鞋；B、踩在上面；C、实行。应选择（）。2、消耗的“耗”的部首是（），共有（）画，再组成一个词语（），写“消耗”的反义词（）。七、填上合适的词。3%（）地叫唤（）的灾难一把把（）（

3、）地后退（）的泥沙一颗颗（）（）地举行（）的海龟一列列（）八、我能根据意思写词语。4%1、争着向前，惟恐落后，形容十分积极。（）2、形容呼吸急促的样子。（）3、象游鱼那样一个接一个地出去。（）4、形容事情非常容易做。（）九、我能找近义词2%1、这件事很平常，你不必担心。（）2、我平常都是来这儿吃饭的。（）3、她生气了，大家过去劝劝她吧！（）4、青少年应该生气勃勃。（）十、句子万花筒，我能按要求写句子。10%（1）、密密层层的枝叶封得森林严严实实。（改“被”字句）（2）、爷爷年纪大。爷爷走路健步如飞。（合成一句话）（3）、答应别人的事就要信守诺言。（换成不同

4、的说法使句子意思不变）（4）、夏天，蝉在树上不停地叫。（改成拟人句）（5）、老师的话温暖了他的心。（改成比喻句）（6）、人民的生活水平正在不断地改善。（修改病句）（7）、桂花落下来。（扩句）（8）、我14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。（缩句）（9）、因为____________________,所以__________________________________（10）、活泼可爱的小朋友在公园里追逐玩耍。在，十一、按课文内容填空。4%1、雷达的天线就像是蝙蝠的（）。雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（）。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。从青蛙的

5、眼睛得到启示，人们发现了（）。2、黄昏的海岛，海光仍很（），从龟巢到海边的一大段沙滩，（），（）的幼龟（），很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。十二、填写句子。5%朝霞不出门，（）蚂蚁搬家蛇过道，（）天上鱼鳞斑，（）。（）种瓜点豆你还能写出一个描写气候的谚语吗？（）十四、认真阅读，然后按要求回答问题。大自然的现象——风（6%）大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实

6、很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地

7、位又逐渐回升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾的以及加勒比海的飓风，都给当地人民

8、带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但