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时间:2020-07-01
《八年级数学下册《分式的加减法则》课案(学生用) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课案(学生用)第7课分式的加减(1)(新授课)【学习目标】知识技能理解并掌握分式的加减法则,并会运用它们进行分式的加减运算.数学思考通过类比的方法,经历探索分式加减运算法则的过程,理解其算理.解决问题会进行简单分式的加减运算,具有一定的代数化归能力,培养学生有条理的表达能力.情感态度在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯,培养学生“用数学”的意识和能力.【教学重难点】1.重点:运用分式的加减运算法则进行运算.2.难点:异分母分式的加减运算.课前延伸一、基础知识填空1.分数的加减运算法则是什么?计算下列各式:,.2.类比分数的加减法,你能猜想出分式的加减法则吗?怎样用语言和式子表
2、示分式的加减法则?二、预习思考题1.甲工程队一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?2.2001~2003年某地的森林面积(单位:公顷)分别是S1,S2,S3,2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了多少?课内探究1.学生自主探究题:⑴⑵2.小组合作探究题:⑴⑵3.课堂反馈训练:(1)(2)(3)(4)课后提升一、计算1.2.3.4.二、计算:1.2.3.;4.
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