九年级物理全册 15.1两种电荷导学案(新版)新人教版.doc

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1、15.1两种电荷学习目标：1、我知道摩擦起电现象，带电体性质；两种电荷及电荷间的相互作用。2、我知道验电器的构造、原理、作用、电荷量及单位。3、我了解原子构造，元电荷,我能理解摩擦起电的实质。4、我会区别导体和绝缘体。学习重难点：1、两种电荷及电荷间的相互作用；2、摩擦起电的实质。自主学习：1、自然界中有___种电荷。正电荷：，负电荷：。2、叫做电荷量，单位：。符号：。3、原子是由和构成，其中带正电荷，带负电荷；所带正电荷数等于所带负电荷数，故物体对外性；最小的负电荷微粒是，所带电荷量为。4、叫做导体，叫做绝缘体。合作探究：一、摩擦

2、起电：小实验，用摩擦过的铅笔，塑料棒去靠近小纸片，观察实验现象，认识摩擦起电，小组合作讨论得出带电体性质：。二、电荷间的相互作用：演示课本32页实验，得出结论：。三、验电器：出示验电器，演示实验，观察实验现象思考并得出结论：构造：。原理：。作用：①，②。四、（选做）摩擦起电的实质：小组合作讨论：两物体摩擦时，束缚电子本领相同吗？，束缚电子本领弱的会带电，束缚电子本领强的会带电。相互摩擦的两物体最终带异种电荷。摩擦起电的实质：。五、（选做）导体和绝缘体有什么区别？金属导电的原因：，酸碱盐溶液导电原因：，当堂达标：1、摩擦过的物体具有能

3、______________的性质，这就是摩擦起电现象，自然界存在两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是____电荷，与玻璃摩擦过的橡胶棒带的是_____电荷。2、电荷间的相互作用规律是：同种电荷__________，异种电荷__________，验电器是利用___________________的原理做成的。3、下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是（）A、人、大地、塑料B、金属、油、橡胶C、玻璃、油、陶瓷D、大地、金属、盐水4（选做）、用绝缘线吊起三个小球，其中任何两个靠近时，都相互吸引，则它们的带电情况是（）A、两个带正电，一

4、个带负电B、两个带异种电，一个不带电C、一个带电，两个不带电D、两个带负电，一个带正电小结：1、摩擦起电：带电体性质：摩擦起电实质：2、两种电荷：正电荷：负电荷：电荷间相互作用规律：3、验电器：构造：原理：电荷量：单位：4、原子结构：5、导体:绝缘体：金属导电的原因：