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时间:2020-06-27
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1、1.【2016高考新课标1文数】设的实部与虚部相等,其中a为实数,则a=()(A)-3(B)-2(C)2(D)3【答案】A考点:复数的概念及复数的乘法运算【名师点睛】复数题也是每年高考必考内容,一般以客观题形式出现,属得分题.高考中复数考查频率较高的内容有:复数相等,复数的几何意义,共轭复数,复数的模及复数的乘除运算,这类问题一般难度不大,但容易出现运算错误,特别是中的负号易忽略,所以做复数题要注意运算的准确性.2.【2016高考新课标2文数】设复数z满足,则=()(A)(B)(C)(D)【答案】C【解析】试题分析:由得,,所以,故选C.考点:复数的运算,
2、共轭复数.【名师点睛】复数的共轭复数是,两个复数是共轭复数,其模相等.3.[2016高考新课标Ⅲ文数]若,则=()(A)1(B)(C)(D)【答案】D【解析】试题分析:,故选D.考点:1、复数的运算;2、共轭复数;3、复数的模.【举一反三】复数的加、减法运算中,可以从形式上理解为关于虚数单位“”的多项式合并同类项,复数的乘法与多项式的乘法相类似,只是在结果中把换成-1.复数除法可类比实数运算的分母有理化.复数加、减法的几何意义可依平面向量的加、减法的几何意义进行理解.4.【2016高考四川文科】设为虚数单位,则复数=()(A)0 (B)2 (C)2
3、 (D)2+2【答案】C【解析】试题分析:由题意,,故选C.考点:复数的运算.【名师点睛】本题考查复数的运算.数的概念及运算也是高考的热点,几乎是每年必考内容,属于容易题.一般来说,掌握复数的基本概念及四则运算即可.5.【2016高考北京文数】复数()A.B.C.D.【答案】A考点:复数运算【名师点睛】复数代数形式的加减乘除运算的法则是进行复数运算的理论依据,加减运算类似于多项式的合并同类项,乘法法则类似于多项式乘法法则,除法运算则先将除式写成分式的形式,再将分母实数化6.【2016高考山东文数】若复数,其中i为虚数单位,则=()(A)1+i(B)1−i
4、(C)−1+i(D)−1−i【答案】B【解析】试题分析:,选B.考点:1.复数的运算;2.复数的概念.【名师点睛】本题主要考查复数的运算及复数的概念,是一道基础题目.从历年高考题目看,复数题目往往不难,有时运算与概念、复数的几何意义综合考查,也是考生必定得分的题目之一.7.【2016高考新课标2文数】有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”,丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是________
5、________.【答案】1和3【解析】试题分析:由题意分析可知甲的卡片上数字为1和3,乙的卡片上数字为2和3,丙卡片上数字为1和2.考点:逻辑推理.【名师点睛】逻辑推理即演绎推理,就是从一般性的前提出发,通过推导即“演绎”,得出具体陈述或个别结论的过程.演绎推理的逻辑形式对于理性的重要意义在于,它对人的思维保持严密性、一贯性有着不可替代的校正作用.逻辑推理包括演绎、归纳和溯因三种方式.8.【2016高考山东文数】观察下列等式:;;;;……照此规律,_________.【答案】【解析】考点:合情推理与演绎推理【名师点睛】本题主要考查合情推理与演绎推理,本题
6、以三角函数式为背景材料,突出了高考命题注重基础的原则.解答本题,关键在于分析类比等号两端数学式子的特征,找出共性、总结规律,降低难度.本题能较好的考查考生逻辑思维能力及归纳推理能力等.9.【2016高考天津文数】i是虚数单位,复数满足,则的实部为_______.【答案】1【解析】试题分析:,所以的实部为1考点:复数概念【名师点睛】本题重点考查复数的基本运算和复数的概念,属于基本题.首先对于复数的四则运算,要切实掌握其运算技巧和常规思路,如.其次要熟悉复数相关基本概念,如复数的实部为、虚部为、模为、共轭为算法1.【2016高考新课标2文数】中国古代有计算多项
7、式值得秦九韶算法,右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的a为2,2,5,则输出的s=()(A)7(B)12(C)17(D)34【答案】C考点:程序框图,直到型循环结构.【名师点睛】识别算法框图和完善算法框图是高考的重点和热点.解决这类问题:首先,要明确算法框图中的顺序结构、条件结构和循环结构;第二,要识别运行算法框图,理解框图解决的实际问题;第三,按照题目的要求完成解答.对框图的考查常与函数和数列等结合,进一步强化框图问题的实际背景.2.【2016高考新课标1文数】执行右面的程序框图,如果输入的n=1,则输出的值满足()(A)(B)(C)(D
8、)【答案】C考点:程序框图与算法案例【名师点睛】程序框图基本是高考
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