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时间:2020-06-27
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1、八年级(下册)初中数学11.2反比例函数的图像与性质(1)你还记得一次函数的图象与性质吗?回顾思考一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,称直线y=kx+b.xyoxyoy随x的增大而减小.b<0b>0b=0b<0b>0b=0当k>0时,当k<0时,y随x的增大而增大.反比例函数的图象会是什么样子呢?你还记得作一次函数图象的一般步骤吗?用图象法表示函数关系时,首先在自变量的取值范围内取一些值,列表,描点,连线(按自变量从小到大的顺序,用一条平滑的曲线连接起来).画函数图象的一般步骤:列表描点连线自主探究操作一:画出反比例函数的函数图象。自主探究1、列表2、描点3、连线X…-6-4
2、-3-2-112346………-1-1.5-2-3-66321.51OXy246-2-4-6246-2-4-6X…-6-4-3-2-112346………-1-1.5-2-3-66321.51OXy246-2-4-6246-2-4-6自主探究1、观察所描点的横坐标、纵坐标的符号有什么特点?2、观察的图象分布在哪些象限?3、观察的图象与坐标轴的交点吗?xy=x6y=x616233241.551.2616-1-6-2-3-3-1.5-2-4-5-1.2-6-1…………-663-32-21.5-1.51.2-1.21-1……自主探究操作一:画出反比例函数的函数图象。1、列表2、描点3、连线12345
3、6-1-3-2-4-51234-1-2-3-40-6-556y=-x6-6xy自主探究123456-1-3-2-4-51234-1-2-3-40-6-556y=x6-6xy1、列表x-8-4-3-2-112348-1-2-4-88421自主操作列表连线描点x-8-4-3-2-112348y-1-2-4-88421yx-1-2-3-4-5-6-7-887654321-8–7–6–5–4–3-2-1O12345678●●●●●●●●●●●●你认为作反比例函数图象时应注意哪些问题?1、在取值范围内取值(x≠0)2、要有代表性、对称性(兼顾正数、负数)3、大小要适度(描点时好操作,太大或太小都不
4、宜画图)4、要尽量多取一些数值(一般情况下取10~14个点)自主操作123456-1-3-2-4-51234-1-2-3-40-6-556y=x6y=-x6-6xy4、请大家仔细观察反比例函数 和 的函数图象,找找看,他们有什么共同的特征?1、观察所描点的横坐标、纵坐标的符号有什么特点?自主探究2、观察和的图象分布在哪些象限?3、观察和的图象与坐标轴的交点吗?123456-1-3-2-4-51234-1-2-3-40-6-556y=-x6-6xy123456-1-3-2-4-51234-1-2-3-40-6-556y=x6-6xy自主探究形状反比例函数的图象是由两支双曲线组成的.因此
5、称反比例函数的图象为双曲线位置当k>0时,两支双曲线分别位于第一,三象限内当k<0时,两支双曲线分别位于第二,四象限内渐近性越来越接近两条坐标轴,与坐标轴无交点自主探究请大家仔细观察反比例函数 和 的函数图象,找找看,它们有什么共同的特征?xy1、下面图中,哪个是反比例函数?yxyxxyxy2、如右图,这是哪个函数的图象?A.y=5xB.y=2x+3C.D.随堂练习√√A:xyoB:xyoD:xyoC:xyo3、反比例函数的图象大致是()D随堂练习xyoxyo随堂练习4、下图给出了反比例函数和的图像,你知道哪一个是的图像吗?为什么?5、若关于x,y的函数图象位于第一、三象限,则k的取值
6、范围是_______________k>-16、甲乙两地相距100km,一辆汽车从甲地开往乙地,把汽车到达乙地所用的时间y(h)表示为汽车的平均速度x(km/h)的函数,则这个函数的图象大致是()C随堂练习7、在同一坐标系中,函数和y=kx+3的图像大致是()ABxyxyOOCDxxyyOOA随堂练习小结思考1、画函数图象的一般步骤:列表描点连线2、反比例函数的图像特征:形状反比例函数的图象是由两支双曲线组成的.因此称反比例函数的图象为双曲线位置当k>0时,两支双曲线分别位于第一,三象限内当k<0时,两支双曲线分别位于第二,四象限内渐近性越来越接近两条坐标轴,与坐标轴无交点布置作业补充习
7、题
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