科研论文：浅谈为幼儿创设良好的家庭环境

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2、设良好的家庭环境科研论文：浅谈为幼儿创设良好的家庭环境科研论：浅谈为幼儿创设良好的家庭环境家庭是孩子接触的第一个环境，父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素，他会给孩子人格形成打下难以磨灭的烙印。这是我们众所周知的。现代教育生态学的研究认为，对于幼儿说，家庭是最自然的生态环境，与父母生活是最基本的，幼儿的成长不能欠缺家庭天伦和乐的生活气氛。家庭这个以血缘关系组成的、人一出生就生活于其中的社会群体是幼儿最重要的安全基地。人类最初的幼儿教育是家庭承担的，随着社会生产力的发展，这一责任转移到保育院、幼

3、儿园。但却不能以保育院、幼儿园取代家庭。那么家长应如何为孩子创造良好的家庭环境呢？一、给孩子安静的生活空间，充分的游戏时间：孩子一降生，就有一定的与生俱的气质，有的难弄，有的温和，有的反应灵敏，有的则反应迟缓。但后天环境的作用是巨大的，不同的环境甚至可以造成一个人未的命运不同。这是很多心理学家和社会学家早就论证出的道理。所以建议有条的家庭，在孩子一出生就给孩子提供一个相对安静的独立环境，如果可能，孩子尽量由年轻父母自己照顾为主，保姆及老年人照顾为辅。因为毕竟老人和保姆所处的是一个相对繁杂琐碎的生活

4、环境，吃饱、穿暖几乎是他们唯一的考察指标，心里发育往往是被忽视的，老式大家庭的那种人人往的嘈杂和如今的孩子减少所造成的众星捧月的环境对孩子的成长实际是弊多利少的。安静的环境可以造成孩子一种相对稳定的心理背景，不会肆意吵闹，会平和地去思考、理解身边的事物，这是我比较深刻的感受，我的孩子现在分析和处理事物的逻辑性和理智性甚至已超出了我的想象，比如有一次我因赶时间，大声呵斥他，他平静地冲我眨眨眼，不紧不慢地问我：“妈妈，你又大声喊了，你该喊的时候喊，不该喊的时候怎么也喊呢？”我怔住了，很快，我向他诚恳的

5、道歉，并说明我焦急的原因，事情很容易就解决了。放假时他会很主动提出他渴望的作息时间安排，与我的实际情况比较后，他会欣然接受我们经过讨论的共同的安排，在我的印象中，他没有一次为达到自己的目的撒泼打滚，不依不饶的现象。孩子的天性就是爱玩，所以尽量为孩子提供充裕的游戏时间，并尽量与孩子同玩，游戏中可以无形地给孩子灌输勇敢、团结、认识和独立思考及解决问题的好品质，并通过经常地鼓励，培养孩子的自信心。但切忌急躁，比如小时候在淘气堡等场所玩，有些游戏设施并非孩子们上就敢玩，有的家长就心痛花了钱不玩很冤，于是斥

6、责孩子，弄得孩子非常难受，我从是先问清他害怕的原因，然后先离开让他不愉快的环境，在进行其他游戏时讲解那种游戏的玩法、乐趣，让他远远地看其他小朋友玩，一旦他产生了一些兴趣，就鼓励他按照我说的方法试试，一旦成功了，他会很兴奋，同时让他总结感受，并鼓励他从过程中总结出我说的不全面的地方并大加赞赏，如此，家长的威信不但没有降低，反而使孩子更加独立。二、给孩子一个良好的学习环境：我的孩子说话比较早，因为我们两个人都非常健谈，回到家中也经常讨论个没完没了，同时也经常和孩子一起说话，看到什么说什么，尤其是一些礼

7、貌用语，当在楼道内碰到长辈时，就教他问好，得到了别人的称赞，他更加愿意说了。记得在他2岁多的时候，上公共汽车时主动地问“司机叔叔好”引得车上的人都夸奖他。孩子会按照成人积极的引导不断发展的。现在他一些用词造句、关联词的使用都非常准确，这与他语言前期的词汇积累很有关系。现在他对背诵古诗、识字等基础语的学习刚刚感兴趣，我就根据他的特点，在游戏中边玩边说，当孩子想说、愿意说的时候，他才会说的有兴趣。同时我们平时语言中的特点也都被看似无知的孩子深深地刻录在脑海中了，因为我们平时都非常注重理论性的探讨，这无

8、形中给了孩子一笔巨大的财富。建议家长，不妨将对生活、工作等地积极看法当着孩子的面讨论，不必在乎他是否在意，孩子就像一部小刻录机在随时随地地工作着，你不给他，他就会录别的，一旦积极的东西在他幼小的心灵中扎下了根，加上日后的良好教育，何愁孩子会走歪路！记得他刚会走路时，媒体上报道了好几孩子失足落入污水井的事，因此我每次带他外出路过井盖时，都不失时机地给他讲那几个故事，并讲清那样的恶果——再也见不到爸爸妈妈了，从1岁出头起他看见井盖就知道自己绕开并提醒别人。对孩子大一些后的求知欲望一定要