科研论文:浅谈幼儿良好洗手习惯的培养

科研论文:浅谈幼儿良好洗手习惯的培养

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1、科研论文:浅谈幼儿良好洗手习惯的培养科研论:浅谈幼儿良好洗手习惯的培养【摘要】在许多家庭中,重智力、轻习惯,没把良好卫生习惯的培养放在重要位置;在有的幼儿园,该有的卫生常识被代替,在教学上对幼儿实行简单的说教及机械的训练,对幼儿明显的不良的卫生习惯也视而不见。【关键词】洗手习惯的培养:教学为主、后为辅、家长配合。幼儿是祖国的花朵,是中华民族的希望,1992年国务院公布《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出:儿童是二十一世纪的主人,儿童的生存、保护和发展是提高人口素质的基础,是人类未发展的先决条。郑晓边也在他的中讲到:人类将进入二十一世纪,现在的幼儿将成

2、为下一个世纪的主人,对幼儿实施有效的卫生保健意义重大。下面我就谈谈自己在班上是如何开展幼儿的卫生习惯——洗手方面的培养的。1、以教学为主。教育活动是教给幼儿正确洗手方法的一种途径。孩子的洗手习惯的培养并不是与生俱的,而是通过不断的学习,反复的练习而逐步掌握的,堂中我们可以利用各种方法对幼儿进行指导,让幼儿懂得正确洗手的程序。科研论文:浅谈幼儿良好洗手习惯的培养科研论:浅谈幼儿良好洗手习惯的培养【摘要】在许多家庭中,重智力、轻习惯,没把良好卫生习惯的培养放在重要位置;在有的幼儿园,该有的卫生常识被代替,在教学上对幼儿实行简单的说教及机械的训练,对幼儿明

3、显的不良的卫生习惯也视而不见。【关键词】洗手习惯的培养:教学为主、后为辅、家长配合。幼儿是祖国的花朵,是中华民族的希望,1992年国务院公布《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出:儿童是二十一世纪的主人,儿童的生存、保护和发展是提高人口素质的基础,是人类未发展的先决条。郑晓边也在他的中讲到:人类将进入二十一世纪,现在的幼儿将成为下一个世纪的主人,对幼儿实施有效的卫生保健意义重大。下面我就谈谈自己在班上是如何开展幼儿的卫生习惯——洗手方面的培养的。1、以教学为主。教育活动是教给幼儿正确洗手方法的一种途径。孩子的洗手习惯的培养并不是与生俱的,而是通过不断的

4、学习,反复的练习而逐步掌握的,堂中我们可以利用各种方法对幼儿进行指导,让幼儿懂得正确洗手的程序。科研论文:浅谈幼儿良好洗手习惯的培养科研论:浅谈幼儿良好洗手习惯的培养【摘要】在许多家庭中,重智力、轻习惯,没把良好卫生习惯的培养放在重要位置;在有的幼儿园,该有的卫生常识被代替,在教学上对幼儿实行简单的说教及机械的训练,对幼儿明显的不良的卫生习惯也视而不见。【关键词】洗手习惯的培养:教学为主、后为辅、家长配合。幼儿是祖国的花朵,是中华民族的希望,1992年国务院公布《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出:儿童是二十一世纪的主人,儿童的生存、保护和发展是提高

5、人口素质的基础,是人类未发展的先决条。郑晓边也在他的中讲到:人类将进入二十一世纪,现在的幼儿将成为下一个世纪的主人,对幼儿实施有效的卫生保健意义重大。下面我就谈谈自己在班上是如何开展幼儿的卫生习惯——洗手方面的培养的。1、以教学为主。教育活动是教给幼儿正确洗手方法的一种途径。孩子的洗手习惯的培养并不是与生俱的,而是通过不断的学习,反复的练习而逐步掌握的,堂中我们可以利用各种方法对幼儿进行指导,让幼儿懂得正确洗手的程序。(1)示范讲解模仿法这个方法是孩子正确了解洗手步骤的一个程序。教师首先讲解洗手的要求:让幼儿了解洗手的重要和不洗手的危害;其次示范洗手

6、的过程,在教育孩子不玩水的同时配上自编简易易懂的儿歌,让幼儿在轻松的环境中边练边说边学动作:“开开水,开开水(做开水龙头动作),洗洗手,洗洗手(做洗手动作),搓搓背,搓搓背(做洗手背的动作),搓手心,搓搓搓(做搓手心动作),甩甩水,甩甩水(做甩手上的水动作),关关水,关关水(做关水龙头动作),擦擦手,擦擦手(拿毛巾擦手动作),我的小手最干净(把手伸出让大家看看)”。孩子在这种有趣的教学方法中学习,就象玩游戏一样,不知不觉地学习了洗手的过程。(2)故事引导法故事引导是运用一些具有教育意义的故事,加深、巩固幼儿对洗手习惯的认识,让幼儿明白坚持洗手的好处,

7、以养成他们良好的洗手行为习惯的一种教育方法。不少孩子都很喜欢听故事,我班孩子也不例外,于是我利用孩子这一特点,在堂上甚至在后零碎的余时间给幼儿讲一些有关洗手方面的故事,有时还会根据孩子现状自编一些故事对幼儿进行教育。如:《比比谁做的好》自编故事中,通过讲述小红爱清洁,喜欢洗干净手后才进食,身体长得健健康康白白胖胖的,而小明总是脏兮兮,不爱洗手就乱拿东西吃,后生病了入了医院等等这一类故事让孩子明白洗手的重要,同时利用教小明洗手,进一步巩固幼儿对洗手步骤的掌握。2、以后学习为辅。习惯的养成并不是一朝一夕的事,也不是一个故事或一个活动就能完成的。常言到:细

8、水长流,持之以恒。只有经过不断的反复练习和强化,才能产生效果。所以后的练习也不容忽视,要树立“时时处处有教育

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