七年级科学上册 细胞导学案 浙教版.doc

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1、细胞一、学习目标1、认识细胞的基本结构2、知道细胞是生命活动的基本单位3、说出动物细胞和植物细胞的区别二、重点难点1、动物细胞和植物细胞的区别2、细胞各个结构的功能三、课前自习知识点一：细胞的发现和细胞学说的建立1、早在300多年前，一位名叫(RobertHooke)的英国科学家，用自已精心改良的观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳——，而对细胞里面的细微结构却一无所知。2、到了19世纪40年代，德国科学家和终于发现动物细胞虽无细胞

2、壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了细胞学说（细胞学说的内容）。知识点二、细胞的结构1、动物细胞的三种基本结构是、、，其中有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用的是；含有遗传物质的是；许多生命活动场所是。2、植物细胞比动物细胞多了、、，有些树木之所以能长的这么高，就是因为有，它主要由纤维素组成，有的作用，使植物有一定的结构；植物的叶子是绿色的，是因为树叶细胞里有，里面含有叶绿素，是进行的场所。四、拓展交流下图是植物细胞和动物细胞的模式图，请回答下列问题：植物细胞图动物细胞图1、归纳两种细胞在结构上的相同点并说出它们更部分的功

3、能，请列表格表示2、植物细胞特有的结构是什么？他们的功能是什么？3、樟树的茎能够直立，与植物细胞中的什么结构有关？1、为什么植物的叶通常是绿色的？2、荔枝，龙眼，西瓜等水果味道甜美，果汁丰富，从细胞的组成看原因是什么？