七年级科学上册 2.2 细胞导学案浙教版 .doc

《七年级科学上册 2.2 细胞导学案浙教版 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节细胞班级：小组：姓名：【学习目标】1、认识细胞的基本结构2、知道细胞是生命活动的基本单位3、说出动物细胞和植物细胞的区别【重点难点】1、认识细胞的基本结构，区分动物细胞和植物细胞2、理解细胞是生命活动的基本单位【科学情景】细胞的发现细胞（Cells）是由英国科学家罗伯特·胡克（RobertHooke，1635～1703）于1665年发现的。当时他用自制的光学显微镜观察软木塞的薄切片，放大后发现一格一格的小空间，就以英文的cell命名之，而这个英文单字的意义本身就有小房间一格一格的用法，所以并非另创的字汇

2、。而这样观察到的细胞早已死亡，仅能看到残存的植物细胞壁，虽然他并非真的看见一个生命的单位（因为无生命迹象），后世的科学家仍认为其功不可没，一般而言还是将他当作发现细胞的第一人。而事实上真正首先发现活细胞的，还是荷兰生物学家雷文霍克（列文虎克）。【课前预习】1、细胞的发现：1665年，英国科学家发现了细胞。1831年，英国科学家布朗发现了。2、细胞学说：（1）19世纪40年代，德国科学家创立了细胞学说。（2）较为完善的细胞学说：3、看右图后填写：A:、B:、C:；1：、2：、3：、4：、5：、6：；动物细胞和植

3、物细胞共同具有的结构是、、；一般动物细胞不具有的结构是、、。4、控制物质进出动物细胞的结构（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞液D、细胞质5、人体细胞基本结构一般不包括下列哪一项？（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核6、“种瓜得瓜、种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（　）A、细胞膜　B、细胞核　C、细胞质　D、细胞壁【合作学习】一、细胞的基本结构读图p39，解读细胞的结构和功能填写下表：（要求：在“植物细胞”和“动物细胞”栏里填写“有”或“无”，在“功能”一栏填写各细胞结构的功能）细

4、胞结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡植物细胞动物细胞功　能1、动物细胞的三种基本结构是、、，其中有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用的是；含有遗传物质的是；许多生命活动场所是。2、植物细胞比动物细胞多了、、，有些树木之所以能长的这么高，就是因为有，它主要由纤维素组成，有的作用，使植物有一定的结构；植物的叶子是绿色的，是因为树叶细胞里有，里面含有叶绿素，是进行的场所。二、观察各种形态的动植物细胞至少说出三种动植物细胞的形态特征（1）（2）（3）三、课堂总结通过本堂课，你学到了什么？有了哪些新的想法？【

5、课堂练习】1、植物细胞一般具有立方体或多面体的形状，这是因为植物细胞具有（）A、细胞壁B、细胞膜C、液泡D、细胞质2、切蕃茄时，流出的红色汁液是（）A、水B、组织液C、细胞液D、细胞质3、下例关于植物细胞的叙述中，错误的是（）A、一般有比较大的液泡B、细胞壁主要由纤维素组成C、植物细胞不一定有叶绿体D、一定有细胞壁，没有细胞膜4、下例有关细胞学说的叙述正确的是（）A、一切生物体都是由细胞构成的B、细胞是由细胞膜和细胞质组成的C、植物细胞中都有叶绿体D、除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的5、生活在海水

6、里的海带，其细胞中积累的碘的浓度比海水中的要高许多倍，而海带仍然能从海水中吸收碘，这一事实说明（）A、细胞膜具有保护和支持细胞的作用B、细胞膜有控制物质进出细胞的作用C、细胞壁有控制物质进出细胞的作用D、细胞质流动起加速物质交换的作用6、人、乌龟、杨树的细胞形状各异，且功能也大小不相同，但都称为“细胞”，其原因是（）A、它们大小相似B、它们都是在生物体内发现的C、它们都是由胡克发现的D、它们都具有相同的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。第二节细胞（二）（显微镜的使用）班级：小组：姓名：【学习目标】1、说明显微

7、镜的构造和作用；2、能独立使用显微镜，观察到清晰的图像；3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。【重点难点】1、显微镜的构造和作用2、显微镜的使用方法【科学情景】显微镜的整理和存放：　（1）实验结束后，先提升镜筒，取下装片。　（2）用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。　（3）转动转换器，使物镜偏向两边，将镜筒降到最低，反光镜竖立。　（4）将显微镜放回镜箱中。【课前预习】1、填写显微镜的构造名称：123456789101112132、显微镜的使用方法：1）取镜和安放：

8、握镜臂，托底座，放在身体的位置。2）对光：（1）转动转换器，对准通光孔（2）转动遮光器，对准通光孔（3）转动反光镜，看到视野3）观察：（1）标本放在上，标本正对（2）镜筒下降，双眼注视（3）注视目镜，右眼，转动，使镜筒上升，直到看清物象，再转动，使物象更加清晰。4）整理：（1）用擦镜身，用擦目镜和物镜（2）转动转化器，使（3）将镜筒缓缓（4）反光镜转到位置【合作学习】任务一：认识显微镜的构造1、说出