七年级科学上册 走进科学导学案 浙教版.doc

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1、走进科学一、学习目标1.通过观察，学生可以提出不同的问题。2.通过生活体验和经验，可以完成科学小实验，并能对实验结果进行一定的总结。二、重点难点1.提问“问题”的捕捉2.运用已知的科学知识或原理解决问题三、学习过程（一）自主学习（课前人人完成）1.下图是8月26日军训时拍摄的一张图片，针对图片中冒出的黑烟至少提出两个问题。2.可燃冰是冰吗？请查阅资料或者利用网络搜索，了解可燃冰相关知识，并摘录相关内容记录在导学案上。3.完成家庭小实验：先将新鲜的黄瓜切片，然后分别撒盐、糖（盐糖并不是放在一起），观察，并记录实验现象。无糖和

2、盐盐糖实验现象（二）合作探究、展示交流（课前思考，课堂展示）展示一：比一比。观察右图，请提若干个问题，看看哪组提出问题多，价值大。展示二：削皮后的苹果放置一段时间会变色，原因是什么，请解释。展示三：怎样让一根铁丝热起来，请说出你的做法。展示四：放置在你面前有一盏酒精灯，如何熄灭？展示五：根据你当前所学习的知识和自己的灵感，能否让两盏灯一起亮，一起灭。（实验器材：电池导线若干开关小灯泡两个）展示六：如果想知道你家到学校有远，你有哪些测量方法？作业：1、上网搜索当今科学上采用哪些仪器测量长度。2、作为杭州市的市民，你在日常生活

3、中怎样做，可以让家乡的天变得更蓝，水变得更清。写出你的具体做法。