七年级科学上册 科学并不神秘导学案 浙教版.doc

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1、科学并不神秘一、学习目标1、感受科学就在我们身边。2、提升自己的科学观察能力、分析能力。3、培养自己的表达能力，质疑能力。二、重点难点培养自己的科学分析能力。三、课前自学1、有下列现象：A.夏天雨后美丽的彩虹B.火山爆发C.海岛附近看到美丽的“海市蜃楼”D.含羞草开花E.伊拉克战争F.“神舟六号”上天G.种子发芽H.大雁南飞I.昆虫蜕皮，青蛙冬眠其中属于自然现象的有______________________；你能举出更多的自然现象吗？列举三个自然现象：，，；你最感兴趣的自然是。2、科学要研究，寻找它们___

2、__、________的___________的原因和规律。3、科学研究是从开始的，科学是无止境的，我们要不断地和问题，创造性地问题，推进与的发展与进步。4、人类在利用科学技术改变我们生活的同时，必须尽可能地减少科技发明对人类造成的危害。5、科学的研究领域很广，初中阶段的科学主要学习，，，，、、、等。四、拓展交流1、说说随着科学发展而出现的高科技项目或产品。（每人说一个，特别要说明神奇在哪方面）2、你能使凹陷但未破的乒乓球复原吗？方法和原理是什么？生活中有相似原因的现象吗？3、身边有很多现象，说一个现象并说明

3、它产生的原因。（如天气热时人会出汗，因为汗能帮助散热。每人说一个例子）4、谈谈互联网给人们带来的不利影响。（每人说一个例子）5、谈谈科技发展给生活带来的好处或不利。（每人说一个例子）四、当堂检测1、科学研究什么？2、学习科学的主要方法是什么？五、作业布置科学作业本A第1页六、课后反思