七年级数学下册7.3图形的平移学案（新版）苏科版.doc

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1、图形的平移学习目标：1、通过具体实例认识平移，知道平移不改变图形的形状、大小。2、认识和欣赏平移在现实生活中的应用。学习重难点：学会初步应用平移的性质学习过程：一、初步感知、激发兴趣1、手扶电梯上的人、传送带上的物品………都在沿着某一方向平行移动.生活中还有类似的例子吗？2、在平面内，将一个图形，这样的图形的运动叫做图形的平移.3.平移不改变图形的和.4.下列五幅图案中，⑵、⑶、⑷、⑸中的哪个图案可以由(1)图案平移得到？（）A．⑵B．⑶C．⑷D．⑸1m1m30m20m3题图4题图5.如图，在宽为20m，长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地．根据图中数据，计

2、算耕地的面积为（）A．600m2B．551m2C．550m2D．500m2基础题：1、如图，请你根据图中的信息，把小船ABCD通过平移后到的位置，画出平移后的小船位置．2、已知：在△ABC中，AB=5cm，∠B=72°，若将△ABC向下平移7cm得到△A′B′C′，则A′B′=_______cm，AA′=_______cm，∠B′=________°．3、如下左图,小船经过平移到了新的位置,你发现缺少了什么吗?请补上4、如下右图，根据图中的数据，计算阴影部分的面积为_________．备注：二、中档题1、对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是（）①对应点所连的线段一定平行，

3、但不一定相等；②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上。A．①③B.②③C.③④D.①②2、下列图形中，是由(1)仅通过平移得到的是(　)　　　　3、在以下现象中，属于平移的是（　　）①在挡秋千的小朋友；　　②打气筒打气时，活塞的运动；③钟摆的摆动；　　　　　④传送带上，瓶装饮料的移动　A．①②　　　B.①③　　C.②③　　D.②④4、如图，在平行四边形ABCD中，AE⊥BC，垂足是E，现将△ABE进行平移，平移方向为射线AD的方向，平移的距离为线段BC的长，则平移后得到的图

4、形为()ABCDA＇5、如图，经过平移，四边形ABCD的顶点A移到点A＇，作出平移后的四边形．6、请将下图中的残疾人助动车沿着北偏东80°方向平移4cm．提高题：两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距离为6,求阴影部分的面积.