人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义》课件 .ppt

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1、分数的意义人教版五年级下册人们遇到了难题●●●●●●剩下的不足怎么办呢?测量时瑞士数学家 欧拉200多年前要把7米长绳子分成三等分,瑞士数学家欧拉认为:这是不可能的因为7÷3=?计算结果不能用整数来表示。其实,在我们生活中,也经常会遇到这样的问题……2个小朋友平均分一个月饼,每人能分到多少月饼呢?为了解决这个难题人们创造了一种新的数分数。数起源于数,量起源于量。——华罗庚shùshǔliángliàng

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