人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义》.ppt

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1、分数的意义学科:数学执教:李学珍学校:赣州市全南县第二小学人教版五年级数学下册第四单元14()15每根是这把香蕉的()14每份是这盘苹果的()15()每份是这盘苹果的()每根是这把香蕉的()11114545一个物体、一些物体都可以看成一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。()每份是这盘苹果的()每根是这把香蕉的()11114545把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。147615710021811111617181100151、读

2、出下面的分数,说说它们的具体含义。头部高度约占身高的18长江干流约有的水体受到不同程度的污染。35鸭子回家每个面包是这盒面包的(      )18涂上红色,其余的()涂上你喜欢的颜色。1323按要求涂色。拓展练习:根据分数涂一涂,并比一比。111133553434你收获到了什么呢?分数的意义:一个物体、一些物体都可以看成一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。谢谢

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