高考语文考前指导2018.ppt

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1、第一卷选择题一定要学会比较比较的原则：错中选劣，对中选优不懂的别轻易判定错误，看完所有选项，找硬伤排除10．下列对文中内容的解说，不正确的一项A.“丁母艰”是指母亲去世，回乡守丧。守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。B．《后汉书》是一部记载东汉历史的纪传体史书，长于细节描写，所写人物形象鲜明，个性突出，与《史记》《汉书》《三国志》合称“前四史”。C.“弱冠”，古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。“弱冠”是男子二十岁。古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还没达到壮年

2、，故称“弱冠”。D．《史记》，是中国历史上第一部编年体通史，原名《太史公书》，共130篇。做完选择题及时涂卡；黑色中性笔答卷Ⅱ，书写要认真、工整；名句默写要求：认真审情境。如：《念奴娇﹒赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：，。应及时检查错别字，并规范书写。如“悟已往之不谏”（易写别字）取之无禁，用之不竭（易混字）唯见江心秋月白（易混字）或师焉，或不焉（通假字）文言文翻译要求关注语境！关注语境！关注语境！如：【宇文士及，字仁人，京兆长安人。父述，为隋右卫大将军。开皇末，以述勋封新城县公，文帝引入卧内

3、，与语，奇之。】再如：【化及兵日蹙，士及劝归命，不从，乃与封德彝诡求督饷。俄而化及败，与德彝等自归。帝让之曰：“汝兄弟率思归之人为入关计，尔得时，我父子尚肯相假乎？今欲何地自处？”】关键词要落实出来如：四十余未仕，读书扬州，困于自给，妻子怨尤之，晏如也。③注意特殊句式如：（？）以述勋封新城县公，文帝引入卧内，与（？）语，奇之。再如：虽有粟，将谁与守？诗歌鉴赏与现代文：必须分条作答且用好序号④⑤和标点符号（、，；。）不规范答题示例：作者怀念水磨房以及在水磨房度过的美好时光.作者爱母亲.感念母爱.怀念童年和母亲在一起的温馨生活.作者

4、留恋宁静.纯朴的乡村生活和传统的生活方式.希望宁静的生活方式.善良的人情.人性和传统美德得以传承.规范答题示例：①作者怀念水磨房以及在水磨房度过的美好时光；②作者爱母亲，感念母爱，怀念童年和母亲在一起的温馨生活；③作者留恋宁静、纯朴的乡村生活和传统的生活方式；④希望宁静的生活方式、善良的人情、人性和传统美德得以传承。审清楚题目要求：如：有人说：“看这篇小说看到了幸福温馨。”也有人说：“看这篇小说看到了悲凉落寞。”你怎么看，请联系文本并结合现实谈谈自己的看法。（6分）再如：本文除了“象征”手法之外，作者还主要运用了哪一种表现手法？请结合原

5、文简要赏析。（4分）再如：请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题。再如：诗中最后一句，想象独特，请结合诗句简要赏析。要有文体意识：小说还是散文要有题型意识：考人物形象考小说结尾考散文语段的赏析多角度回答22.“中国要走向世界，没有办法不走向海洋！”你是如何理解这句话的？请结合全文谈谈你的认识。（6分）22.①海洋是民族安身立命的坚实国土，体现着不可侵犯的神圣主权；②控制了海洋就能获得走向全球的通道；③能够在战争中掌握更大的主动权，御敌于海上；④国家要发展，民族要强大，就必须要重视海洋，走向海洋。答完题注意检查关键位置的错别字。如“即使

6、”“铺垫”“承上启下”“拟人”温馨提示：1、本次为网上阅卷，不在指定答题区域答题的，评0分。2、作文书写潦草者会吃大亏。★五个一：1、一个好标题（形象生动地体现中心观点）如：“东施效颦”学不来真风骨逐德舍末2、一个好中心论点句【①逻辑清晰、形象生动的句子提倡单独成段②方式：形式上是肯定句或正反结合句】3、一个好开头【①简要分析议论材料（力争在4行之内）②尽量运用引用、比喻、排比的修辞③6行以内开门见山，亮明观点）】4、一个好结尾（回扣中心、照应开头、语言生动，提倡再次引用扣题）5一手好字（字体大小一致，笔墨浓淡一致，笔画横平竖直，方方正

7、正，字大小占空格的三分之二）★三个好事例：1、详例两个，7—8行一个。（提倡正反对比论证）2、材料的安排可按照古今中外、各个领域、课内到课外、由个人到社会、国家、时代的顺序。3、联系现实与排例相结合或二者选一【语言表达能力高的同学提倡结构上使用层进式】★结构：全篇分七、八段为宜，900字左右最好。特别注意：审题立意要准：材料作文，材料的中心主旨就是立意的方向文言文：先看最后一题把握大意1、句读：把人名地名等挖出来，剩下的字词，分析词性，是动词，形容词，名词等等，找出一种断句方法，让意思能翻译得通顺。一、名词断句法。通读全文，找出人名、地

8、名、事物名、朝代名、国家名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语。然后考虑：什么人，办什么事情，采用什么方式，取得什么结果等。（找动词）文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词