高考语文考前指导

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1、最后一课2010高考语文考前辅导一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上，这其中的任何环节都是成功的必要保证，不可忽视。高考成功的硬件掌握与运用知识的水平高考成功的软件考试心态调节偏急心态。考试时，有些考生为了抢时间，刚拿到试题，情绪急躁，没有审清题设条件，慌忙答题，这种心态称作偏急心态。正确的做法是：拿到试题，先大致浏览一下，做到心中有数。每做一题，不要急于动手，先看清题设条件，挖掘隐晦信息。根据条件，设计出先答什么，后答什么，再答什么，使解题有顺序地进行。心态策略犹豫心态一接触到试

2、题，好象有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔，此谓犹豫心态。正确做法：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路，进行解答操作。烦躁心态经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，再尝试，再失败，更加烦躁。这种烦躁心态，堵塞了思路，失去了灵感，妨碍了能力及水平的发挥。正确做法：静下心，不急躁，将这个题目打上记号暂时放一下，继续做下面的题目。固执心态考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又不愿意转换思考角度，苦思冥想，徒然浪费时间，此谓固执心态。正确的做法：遇到事情想得开，不要一条路走到黑，不

3、要为了个芝麻丢掉个大西瓜。懊丧心态考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出现一种惋惜心理，形成懊丧心态。正确做法：来点“阿Q精神”，可以观察周围考生，认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。如何调整好心态，概括为16个字：强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。时间安排策略告诫自己：“欲速则不达”“不要着急，按时交卷就行了”“分数时间比”原则1分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；2一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；3难度最大的或从来没有见到过的题目，

4、放在最后攻关。时间安排大致可以是这样的：前面的试题最多不要超过一个小时；作文原则上不得少于一个小时。答题策略拿到试题后，可以先大致浏览一下，初步摸清题情，一般按照试题编写的顺序答题要冷静、仔细、认真。看清楚题目问什么，答什么，不能“想当然”，也不能“凭经验”，尽可能要作到准确完整地答题。并认真做好头一两个题目，让思维很快进入最佳状态。要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题千万小心，不可大意。各类题型的应考策略字音对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。善用排除法。字形答

5、题技巧：可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。各类题型的应考策略病句先检查句子的主干，看是否缺成分推敲词语运用，是否搭配一般病句的基本症状，找出病源的规律。心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维判断病句用排除法居多。必须记号来提示自己各类题型的应考策略成语第一、把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、体会成语的感情色彩；第三、要注意

6、成语使用范围，搭配的对象；第四、尽可能找出句中相关联的信息；第五、成语考查“合不合语境”。各类题型的应考策略科学类文章所有的判断都必须来自原文，切切不可以主观臆断，建议先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道选择题，对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排除法（尤其是表述绝对的选项）各类题型的应考策略默写1、字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要像小学生一样一笔一划写字，切勿卖弄。２、上下句的默写，可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内

7、容，选取与提示相对应的内容默写。脑子里根本没有印象，则不必苦思冥想，浪费时间，要把时间用在能够挣来分数的句子默写上，要注意养成“一字不差”的习惯。各类题型的应考策略现代文阅读1、先通读全文，初步掌握全文意思。2、先做最后一道选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。3、能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一题，一分不能丢。4、需要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点。找到原文中出处，

8、前后兼顾，整体把握。5、字迹工整，写满为止。各类题型的应考策略作文审  题  一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。不能随意置话题于不顾另题作文。有的考生不仔细研究话题材料，想当然作文，也有些考生认为大家都去这么想，这么看，写出的文章岂不是千人一