平行四边形与梯形的认识导学案.doc

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1、学科：小学数学年级：四年级课题：平行四边形与梯形的认识主备人：王志强学科组长：樊荣学习目标：1、通过操作和讨论掌握平等四边形和梯形的特征。2、通过活动在对各种四边形分类整理中，了解平行四边形与长方形和正方形的关系。3、通过活动让学生感受到学习的乐趣体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。学习重点：理解平等四边形和梯形的概念及特征学习难点：会用集合图表示学过的所有四边形之间的关系。一、预习作业：在一组平行线上再添两条直线与平行线连接组成不同的四边形。二、探究新知：1、创作四边形（1）出示平行线_____

2、_________________________________________________________________________________________________________①②③④______________________________________________________________________________________________________________⑤⑥⑦⑧（2）提出问题：你怎样创作的？（3）你认识几号图形？2、认识平

3、行四边形（1）提出问题：仔细观察平行四边形大胆地猜想平行四边形可能会有哪些特点？（2）探索平行四边形的特征（3）合作交流：你发现了这些不同的平行四边形有什么共同特点？板书：两组对边分别平行3、认识梯形：（1）出示一个梯形让学生观察和刚才研究的平行四边形比一比有什么不同？（2）小组讨论汇报板书：只有一组对边平行4、四边形之间的关系小组合作交流（1）从四边形的特点来看，四边形可以分成几类？（2）用集合图表示，四边形之间的关系（3）思考讨论汇报交流三、巩固练习四、全课总结：今天这节课的学习你有哪些收获？