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时间:2020-03-15
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1、梯形的认识导学案教学内容:认识梯形(66页)教学目标:1.在动手操作的过程中认识梯形,发现梯形的基本特征。2.能正确判断一个平面图形是不是梯形。3.认识梯形的高及梯形各部分的名称,能测量或画出梯形的高。4.认识等腰梯形和直角梯形。教学过程:一、课前我先练。1.我们学过的平面图形有。2.平行四边形有什么特点?3.什么是平行四边形的高?二、新课我来学。1.认识梯形(课件出示生活中梯形物体)观察思考(对学):梯形有()条边和()个角。只有()组对边平行,这组对边只要平行,不要求相等,另一组对边()。归纳:的四边形叫梯形。2.自学课本第66页的内容,完成下
2、面各题。(1)写出梯形各部分的名称。(2)思考:什么是梯形的高?怎样画梯形的高?(3)观察右图()叫做等腰梯形。请画出它的一条高。(4)这个梯形中有1个直角,这样的梯形叫做()梯形。它的高是()厘米三、练习我最棒:1.课本66页做一做。(1)小组讨论:哪些图形是梯形?为什么?(2)独立画出每个梯形的高.(对子交流对照并指出每个梯形的上底、下底和腰)
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