初三中考化学1.1化学使世界更美好(完美版).ppt

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1、一　化学的魅力1.1　化学使世界更美好一.物质的变化:1.物理变化:定义:没有生成其他物质的变化.如:水结冰.铁熔化成铁水.木头作成桌子.铜丝弯折.酒精挥发.纸张撕碎等.思考:能否小结物理变化?(一)常见的两种变化2.化学变化定义:有其他物质生成的变化.如:铁生锈.酒精燃烧.食物变质.燃放焰火.塑料老化等.常伴有发光.发热.变色.产生沉淀.生成气体等现象.思考：化学变化和物理变化最大(本质)区别是什么？练习:区别物理变化.化学变化.滴水成冰.钻木取火.木刻成舟.铁棒磨针.煤块燃烧.煤块粉碎.谷物酿酒.光合作用.撕碎纸张.

2、电灯发光.轮胎爆炸.火药爆炸.你能举例说明生活中常见的一些变化吗？演示实验1:盐酸滴在大理石上现象:大理石固体逐渐溶解,大理石表面产生气泡,用燃着的木条靠近木条熄灭.说明:盐酸和碳酸钙反应,产生氯化钙水和二氧化碳.所使用仪器:胶头滴管.试管.表示:盐酸+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳2HCl+CaCO3→CaCl2+H2O+CO2↑演示实验2:向石灰水吹气.现象:澄清的石灰水变浑浊,静置后沉于试管底部.说明:二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶于水中的碳酸钙沉淀.所使用仪器:玻璃管.试管.表示:二氧化碳＋氢氧化钙→碳酸

3、钙+水CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O应用?演示实验3:镁带燃烧.现象:剧烈燃烧,放出大量热.发出明亮耀眼的强光,石棉网上产生白色固体.说明:银白色镁带在氧气中燃烧后产生白色氧化镁.所使用仪器:酒精灯.石棉网.坩埚钳.表示:镁+氧气→氧化镁2Mg+O2→2MgO点燃点燃应用?演示实验4:加热碳酸氢铵.现象:加热后闻到到刺激性气味,试管壁上出现水珠,产生的气体通入澄清的石灰水后变浑浊.说明:碳酸氢铵加热后产生了氨气.水和二氧化碳.表示:碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳加热所用仪器:酒精灯.试管.铁架台(或试管夹).

4、你能区别出四大发明中哪些是化学变化吗？思考：化学变化和物理变化有没有一定的关系？化学变化发生的同时一定有物理变化，物理变化发生的同时不一定有化学变化.(二)物质的性质:1.物理性质:物质不需要化学变化就可以表现出来的性质.包括:物质的颜色.气味.状态.熔点.沸点.硬度.密度等.如:水是无色无味的液体,在０℃结冰,在100℃沸腾.练习:分别描述铁.空气.酒精的物理性质.2.化学性质.物质要通过化学变化才能表现的性质.如:氧化性.可燃性等.练习:区别物理性质.化学性质.1.二氧化碳是无色无味的气体.2.二氧化碳和水反应会生成

5、碳酸.物质的性质决定物质的用途.如:铜因为具有良好的导电性可以用做导线.练习1:仔细分析金属钠相关实验操作和现象,分析说明金属钠有哪些物理和化学性质.练习2:利用尽可能多的性质区别以下各组物质.1.酒精和水.2.铜片和铁片.两种变化和两种性质的区别：变化:过程(现在进行时)性质:属性(一般带有是.会.可.可以.能够.具有等词语)练习:1.酒精挥发.2.酒精具有特殊的气味.3.酒精燃烧.4.酒精能燃烧产生二氧化碳和水.5.电解水会产生氧气和氢气.二.化学的研究范围:化学是研究物质的组成.结构.性质.以及变化和合成等规律的自

6、然科学(以实验为基础).三.化学促进社会的发展:社会进步的标志性材料:石器→陶器→铜→铁(钢铁)→铝.塑料→高强度轻合金(钛等).各种特征材料:玻璃.水泥.半导体.塑料等.为研究新材料提供结构.组成.制造方法.原理等.合成药品.制造半导体材料.光导纤维等为人类衣.食.住.行等各个方面作出贡献.我国在化学方面的成就1.古代:商代:制造青铜器.春秋战国:冶铁.其他:制造火药.烧制瓷器.造纸.2.近代:侯德榜:侯氏制碱法.3.现代:首先人工合成蛋白质.核糖核酸等.化学元素符号:HHeCNOFNeMnFeCu氢氦碳氮氧氟氖锰铁铜

7、NaMgAlSiPSClArKCa钠　镁　铝硅磷硫氯氩钾钙AgBaHgAuPbWBrI银钡汞金铅钨溴碘默写化学元素名称:HHeCNOFNeMnFeCuAgBaHgAuPbWBrINaMgAlSiPSClArKCa默写化学元素符号:钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙氢氦碳氮氧氟氖锰铁铜银钡汞金铅钨溴碘