一语上册(91---94)课时教案及修改反思.doc

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1、一语教案91——94教时共性教案一语教案主备人：总91教学过程修改意见13.小河与青草教学要求：I大家借助拼音自由、轻声地读课仁能止确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文，可以反复地多读儿遍，争取把课文。文读正确、读通顺；要读准生字，2、复习巩固汉语音，学会9个生字，两根绿线在课文中画出这些生字。内的6个字只识不写，理解由半字组成的词语。3、理解课文内容，初步感知自然界许多事物相II(1)、出示带拼音的生字卡片。互依存的道理，从屮领悟做人要谦虚谨慎，要多看到个别学生读，开火车读。相机指导读别人的长处。准字音。(2)、岀示不带教学重难点：拼音的生字卡片。自由读，个别读，1、

2、认识15个生字，在四字格屮正确书写9个齐读。生字。III对照笔顺练习书空。2、止确、流利、有感情地朗读课文。教学准备：多媒体、水彩笔、头饰、宣传标语第一课时教学过程：一、看图导入，揭示课题1、引导看图，谈话导入⑴（多媒体出示图片）小朋友，你们看图上都画了些什么？你最喜欢什么？结合学生回答板书“小河”“青草,，⑵教学“青”“青”这个字读时要注意什么呀？（后鼻音）谁会读？（指名读，评议）你们还知道哪些词语屮有“青”字？（3）揭示课题板书“与”多么可爱的小河、青草呀，今天我们就来学习《小河与青草》。教学“与”：这个字的音节（yu）是什么音节？（整体认读音节）指名读题、评议，哪

3、位小朋友愿意把课题读给大家听？齐读课题二、初读课文，整体感知1、自由读课文。要求：（1）读准字音，不丢字，不加字。⑵I用“一”画出耍求会写的字,用“△”画出耍求会认的字。(3)给每个口然段标上序号。2、检查口学情况(1)出示生字词IIbiandaoganxiean小河边看到感谢河岸jinjinbaozhuxiaichongzu紧紧抱住喜爱充足hunzhuobilubilufenku浑浊碧绿碧绿水分干枯%1请小朋友们同桌之间互相读一读，讨论一下哪些字音比较难读。%1你觉得哪些字难读。指名讨论并领读%1下面让我们开火车读词语，比比哪一列火车开得又快又稳。%1齐读词语(2)检

4、查课文朗读%1这篇课文共有几个自然段？%1请六位同学分自然段读课文，其它同学注意听，听听他们读得怎么样。%1引导评价谁来说说，你觉得他们读得怎么样？三、精读训练，读中感悟学习第一自然段1＞看一看多媒体出示图片请小朋友们看图，说说图上的小河和小草是什么样的？2、读一读同学们说得真好，课文中也是这样写的，谁来读给大家听一听。指名读第一自然段3、画一画小朋友们读得真棒，你愿意把小河与小草画下来吗？生自己动笔练画，师巡视。4、议一议①请小朋友们分成小组，互相比一比、评一评，看看谁画得好，为什么？②实物投影两位同学的画作。大家看了这两幅画，有什么想说的吗？(引导学生评议)5^nn

5、'■品(1)出示句子“弯弯的小河边，长满了青青的小草。”学生自由读句子。你觉得小草长得怎么样？(多)哪一个词写出了小草的多？(长满了)(2)指导朗读小河弯弯的，小草青青的，多美呀!这句话该怎么读呢？%1请小朋友们自由地试着读一读。%1谁愿意读给大家听一听。%1请大家分成小组，读给小组里的同学听一听,组长给读得好的同学加颗星。6、背一背(1)聪明的小朋友已经把这句话记住了，谁愿意背给大家听一听。(2)看图练背多媒体出示图片请小朋友们看着图一起来背诵第一自然段。(3)小河为什么会这么清，小草为什么会这么绿呢，下一节课我们继续学习。四、识记生字，指导书写1、出示生字“青边对能

6、到”2、认读生字并扩词注意青qing能neng要读准后鼻音。3、按笔顺描红(1)请小朋友们打开书到课后练习第2题，找出这几个字，并按笔顺描红。III(2)你记住了哪个字，是怎样记的？4、指导书场(1)观察范字①请大家仔细观察田字格里的字，同座互相讨论：每个字在写时要注意什么？②指名交流：谁来说给大家听一听。青：上下结构。第四笔横较长，第五笔是竖。边：半包围结构。第四笔"与第五笔"不能交叉对：左右结构。左窄短，右宽长，第二笔变为点。能：左右结构。左右基本相等。第三笔是竖，“”不可写作化至I」：左右结构，左宽右窄。笫六笔是提。(2)师范写5、练习书写(1)生自由练习，师巡回

7、指导。(2)反馈指导，加深印象。①实物投影学生作业，引导学生讨论、评议：你觉得哪些字写得好？好在哪里？哪些地方还要改进？②重点比较“青”青这个字的横画较多，你觉得怎样写才好看？（横空相等，长短变化）6、继续练习教学反思:一语教案主备人：总92教学过程修改意见13、小河与青草第二课时教学过程一、复习旧知、导入新课1、今天这节课我们继续学习13课《小河与青草》。生齐读课题。I2、上节课，我们学习了课文第1小节，谁能背给大家听一听。3、为什么小河会这么清，小草会那么绿呢？听了他们的谈话，你也许就会明白了。二、品读课文，读中悟情(一)学习二、二自