课时教案《站立式起跑》.doc

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1、课时教案第周星期第节年月日课题一、站立式起跑二、迎面击掌接力游戏课型教学目标知识目标了解站立式起跑的概念。能力目标使学生初步掌握站立式起跑的技术，体会动作要领。情感目标培养学生遵纪守规的自觉性教材分析重点体会身体重心的着力点难点身体的协调性教学方法讲解法、示范法学困预见学生身体重心的着力，起跑后身体立即抬起。课前准备把线段规划好教学过程教师活动学生活动设计说明导入：一、课堂常规1、指定集合地点2、向学生问好3、宣布课的内容4、检查服装，安排见习生二、明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围展开：三、基本体操（

2、一）、原地间三面转法①向左转②向右转③向后转（二）、踏步、齐步走、跑步走1、教师讲解动作要领及要求1、体育委员整队2、师生问好3、见习生随堂听课明确学习的要求1、学生成几列横队练习2、学生明确队形队列的练习方法及要求×××OOO×××OOO×××OOO×××OOO☆要求：集合要快、静、齐要求：转体快，靠脚快教学过程教师活动学生活动设计说明2、组织学生练习3、观察和巡回指导四、学习新内容：站立式起跑技术要领：听到“各就位”后，两腿前后开立，前脚尖放在起跑线后，听到“预备”后，重心下降，前腿并异侧臂屈肘抬起，后臂

3、付于身后，身体前倾，听到“跑”的口令后，两脚用力蹬地，迅速前冲出去。1、教师先将站立式起跑完整动作示范一遍，然后边讲解边示范动作，明确动作的重点及应注意的问题。2、集体做“各就位”动作的模仿练习3、“各就位”接向前跑4-5M练习4、分组按教师口令练习向前跑出20-30M5、教师观察、指导，并及时纠正学生在练习中的错误五、迎面击掌接力游戏游戏方法：将学生分成4路纵队，每队的第一位同学先跑，迅速跑到前方标志物后绕过，跑回再跟下一位同学击掌交接，先完成的一组为胜利。1、教师讲解游戏方法2、组织学生进行游戏3、学生分

4、组练习，并能互评1、学生听教师讲解记住动作要求2、跟随教师做“各就位”模仿练习3、接受教师指导，提高表现力15-20m1、学生遵守游戏的规则，听从教师的指挥2、发扬吃苦耐劳的精神，努力拼搏3、团结协作，争取胜利××OO××OO××OO××OO★要求：练习时要精力集中××OO××OO××OO××OO★教学过程教师活动学生活动设计说明结束：六、放松及课后评价1、导入情景①闭好双眼，展开丰富想象②放松操2、集合小结3、归还器材、师生再见1、学生身心充分放松2、学生能自评互评3、归还器材4、师生再见×××OOO×××

5、OOO×××OOO×××OOO☆要求：学生在生理和心理得到放松板书设计作业设计设计说明教学反思