七年级语文下册 21.黔之驴夯基达标优化训练 语文版.doc

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1、夯基达标优化训练我夯基我达标1.给加点字选择正确的读音。（1）好事者（A.hǎoB.hào）（2）船载以入（A.zǎiB.zài）（3）虎大骇（A.hàiB.gāi）（4）以为且噬己也（A.shǐB.shì）（5）益狎（A.xiáB.jiǎ）（6）大（A.kǎnB.hǎn）答案：（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A（6）B2.解释下列加点的词。（1）稍出近之（）（2）益习其声（）（3）驴不胜怒（）（4）尽其肉，乃去（）（5）慭慭然（）（6）尽其肉（）（7）计之曰（）（8）技止此耳（）答案：（1）渐渐（2）渐渐，更（3）禁住（4）离开（

2、5）小心谨慎的样子（6）吃光（7）考虑（8）本事3.《黔之驴》这则寓言故事，从不同的角度可有不同的理解，请你分别从“虎”和“驴”的角度揭示本文的寓意。（1）从虎的角度：______________________________________________________________（2）从驴的角度：______________________________________________________________解析：结合课文内容，联系生活实际答题。参考答案：（1）不被对方气势吓倒。（或注意观察，知己知彼。）（2）徒有其表

3、，无真本领是行不通的。4.指出下面寓言的寓意。运盐的驴子驴子背盐过河，滑了一下，跌倒在水中。背上的盐溶化了一些，它站起来时感到轻了许多，心里很高兴。后来有一回，它背着海绵走到河边的时候，以为在水里打个滚又会使负担减轻，便故意一滑。可是海绵吸足了水，它再也站不起来，便淹死在河里了。解析：在理解内容的基础上，联系生活实际。参考答案：客观事物是发展变化的，不能凭“老经验”办事，否则就会弄巧成拙。（意近即可。）我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5—9题。黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林

4、间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。5.本文作者是____________，是____________代著名____________。3用心爱心专心6.本文多处运用对比，如：驴的貌似“庞然大物”与虎的远蔽“______________”，驴的“一鸣”与虎的“____________”“_____________”，驴的“蹄之”与虎的“____

5、_________”。7.找出文中的成语。8.写出下列加点词的特殊用法。（1）船载以入（）（2）莫相知（）（3）蹄之（）9.比较下面两句中“以为”的不同之处。（1）以为神。（2）以为且噬己也。5.解析：此题考查对文学常识的掌握情况。答案：柳宗元唐文学家6.解析：应抓住文中老虎和驴子的神态及动作来分析。答案：窥之大骇远遁大7.解析：了解成语的来历，积累成语。参考答案：庞然大物8.解析：本题考查实词和虚词的用法。参考答案：（1）名词作动词，用船。（2）这里表示动作偏指一方，即一方（虎）对另一方（驴），不是互相的意思。（3）名词作动词，用蹄子踢。

6、9.解析：结合具体语言环境了解一词多义。参考答案：（1）把……看作。（2）认为。（二）阅读下面的文字，完成10—13题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。10.结合文意，解释下列句中加点的词。（1）窃入学舍（）（2）辄默记（）（3）儿痴如此（）（4）恬若不见（）11.与“曷不听其所为”中“曷”的用法不同的一项是（）A.只有剩骨B

7、.满坐寂然C.坐佛膝上D.可爱者甚蕃12.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）A.或以为死，或以为亡B.必以分人C.属予作文以记之D.以刀劈狼首13.从本文中可以看出，王冕后来之所以能成为著名的画家、诗人，其根本原因是：_______________________________________________________________________________________10.解析：结合课内学过的文言词语的意思，结合语境来解答。参考答案：（1）私下（2）总是（常常），就（3）入迷（4）安详的样子11.解析：本

8、题考查的是通假字，例句与A、B、D三项都有通假字，C项没有。答案：C12.解析：先把每个句子中的“以”的意思解释出来，再作出判断。答案：C13.解析：可以从他的好学和学习精神来回