四年级英语下Unit4.doc

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1、UnitFourAtthefarm第一课时备课人：宋玉荣教学内容：ALet'slearn.Let'schant.Teachingaims（教学目标与要求）：1.能听、说、认读本课主要单词：2．能听懂、会说：Lookatthegreenbeans.They'resolong.并能在实际情景中运用。教学重难点：本部分主要学习单词greenbeanspotatoestomatoescarrots,通过真实情景，让学生在模仿、学习、表演逐步达到自然交流与真实运用的目的。并能够听，说，认读。教具准备:PPT点读机,课堂练习题.录音机。教学过程：

2、　Step1.Showthesubjectandtheaims.1.Greetings.2.Showthesubjectandlearningaims.T:Boysandgirls,todaywe’regoingtolearnLet’slearn.(板书)，Hereareourlearningaims：Pleasereadit。（利用投影出示学习目标。）Step2Presentation。出示自学指导：一．Words:Step1.Guide1(1’)Trytoreadthewordsbyyourselffor1minute.116分钟

3、自己读单词（用自己已有的知识尝试大声朗读，若有疑问，请用铅笔标出来。）Step2.Listentothetape.(2’)1.Justlisten.听录音。（尤其注意刚才你所标注的单词或句子）。2.Listenandrepeat.Step3.PPTGuide2.(2’)Pleasereadthedialogandwordswithyourpartners.Within2minutes,2minuteslater,We’llhaveamatch.（2分钟和你同桌读单词，2分钟后，比一比谁读得准）Step4.Haveamatch.(5-8

4、’)PPT（比一比，谁能准确、流利地朗读单词、谁能认真倾听，并及时发现错误）。1．同桌间互查。2．先找中等读单词和对话，再找差生读，让优等生当小老师，更正错处。Step5.Doexercises（练习）(5)Lookatthepicturesmakethesentences.比一比，谁能准确、无误的，完成练习。游戏1：可以用我们学过的任何游戏来完成训练单词。Step6Doexercises.（20’）1.练写本课单词，并记忆。（3-5’）2.听写。1）指差生板演162）中等生纠错3）集体纠错，讨论总结。板书设计：教学反思：16Unit

5、FourAtthefarm第二课时备课人：宋玉荣教学内容：ALet'stalk.Let'splay.Teachingaims(教学目标)：听懂、会说并能在日常生活中运用下列句型Whatarethese?They'retomatoes.Aretheytomatoes?Yes,theyare.No,theyaren't.教学重点：学习句子；学习用句型。教学难点：熟练运用句型：Whatarethese?They'retomatoes.Aretheytomatoes?Yes,theyare.No,theyaren't.教具准备：1．教学课件。

6、[Unit2Let'stalk/A]　　2．教学录音带，录音机。教学过程：Step1.Showthesubjectandtheaims.1.Greetings.2.Showthesubjectandlearningaims.T:Boysandgirls,todaywe’regoingtolearnLet’stalk.(板书)，Hereareourlearningaims：Pleasereadit.（利用投影出示学习目标。）Step2Presentation。出示自学指导：(PPT)Guide1.（自学指导一）1.Readthedial

7、ogbyyourselffor2minutes。216分钟自读对话。（大声朗读，若有疑问，请用红笔标注出来，请用手指读）Guide2.（自学指导二）Pleaselistentothetapeandrepeat。听录音，读对话。（尤其注意刚才你所标注的单词或句子。）Guide3Practice。（自学指导三）Pleasereadthedialogbyyourselffor2minutes,2minuteslater,answerthequestions（2分钟自读对话，2分钟后，回答问题。）Whattimeisitnow?Guide4C

8、onsolidation（自学指导四）1.Pleasereadthedialoginpairsfor5minutes,5minuteslater,We’llhaveamatch.(两人一组读对话5分钟，5分钟后，比一比谁