七年级生物上册 1.2.1生物与环境的关系学案2（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc

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1、生物与环境的关系集体备课个人空间一、课题：2.1生物与环境的关系（2）二、学习目标1、举例说明生物和生物之间有密切的联系。2、举例说出生物能够适应和影响环境。三、教学过程【自主预习】1、在自然环境中，各种因素着生物，生物在生存中不断环境，同时也和环境。2、生物与生物之间的最常见的关系、、关系。【合作探究】1、阅读课本P17页资料分析，回答：（1）骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？（2）海豹是怎样适应寒冷环境的？（3）蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？（4）通过上述的分析你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？2、“牛喜欢吃三叶草，土蜂喜食三叶草的花蜜并能为三叶草传粉，田

2、鼠喜欢吃土蜂的蜜和幼虫，猫和猫头鹰捕食田鼠。”（1）请用图解表示上述生物之间的关系。（2）猫和田鼠之间的关系与田鼠和土蜂之间的关系相同吗？分别属于什么关系？（3）怎样才能使牛的产量增加？【检测反馈】1、大肆捕杀草原上的狼以后，野兔的数量在短时间内大量增加，这反映了狼和野兔的何种关系：（）A、竞争B、捕食C、合作D、没有关系2、蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（）A、合作B、寄生C、捕食D、竞争3、“草盛豆苗稀”描述的是（）A、合作B、食物网C、捕食D、竞争4、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A、生物对环境的影响B

3、、环境对生物的制约C、生物对环境的适应D、环境对生物的适应5、下列哪项不是生物对环境影响的例子（）A.植物的蒸腾作用能增加空气的湿度B.枫树在秋天落叶C.浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡D.蚯蚓的活动改良了土壤6、鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行，这种现象说明（）A.生物的结构很复杂B.生物的结构是与环境相适应的C.环境造就了生物D.环境多有改造作用反思栏