高校辅导员信息素养调查与分析——以江苏大学为例.pdf

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1、图书馆界(LibraryWorld)2014年第4期(No．4，2014)高校辅导员信息素养调查与分析——以江苏大学为例焦海霞，张晓阳(1．江苏理工学院图书馆，江苏常州213001；2．江苏大学科技信息研究所，江苏镇江212013)[摘要]对国内学者关于高校辅导员信息素养研究状况进行了梳理，分析了目前高校辅导员信息素养研究的现状和不足。以江苏大学为例，对辅导员信息素养状况进行了较全面的调查和较深人的分析，提出了提高辅导员信息素养的建议。[关键词]高校；辅导员；信息素养；调查；分析[中图分类号]G254．9

2、7[文献标志码]B[文章编号]1005—6041(2014)04—0084—05辅导员是高校学生13常思想政治教育和管理工设人手，提高高校大学生思想政治教育工作。郑晓作的组织者、实施者和指导者，肩负着学生的思想政毅、陈东和叶善青¨是为数不多的对高校辅导员信治教育、学生发展指导和学生事务管理等重任。信息素养状况进行调查研究的学者，他们以福建省6息时代的到来，使信息素养在高校辅导员的工作中所高校辅导员为对象，调查分析表明，高校辅导员对起着越来越重要的作用：在思想工作上，辅导员应有信息素质重要性的认识存在明显差

3、距，且主动获取敏锐的信息洞察力和前瞻性的眼光，以对学生关注信息的意识不强、敏感度不够，分析并有效运用信息的热点、焦点问题进行积极引导、教育；在学生发展解决问题的能力较低，信息知识利用方式和关注大工作中，要能提供精准的信息咨询，为学生就业发展学生的信息渠道均比较单一。针对这些问题他们提提供支持；在各项学生事务管理中，更要注重运用各出了富有建设性的对策建议。此外，施小明123专门种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手分析了高校辅导员的信息化能力，认为只有提高信段，拓展工作途径，找到与新时代大学生的“共同

4、语息化能力尤其是网络游走能力，辅导员才能适应学言”，以适应当今大学生的思想潮流和工作的进一生工作的需要。赵婵研究了从构筑信息收集网步开展。同时，提高信息素养也是辅导员自身发展络、夯实信息基础和提高自身素质及文化方面提升和提高的迫切需要。辅导员的信息研判能力问题。目前，关于高校辅导员信息素养的研究已较为上述表明，目前学界对高校辅导员信息素养内深入。崔新蕊⋯、王瑞英J、覃红燕和李良民J、邱涵、重要性、提高途径等方面均有研究，对信息素养萍J、陈瑞浮和侯硕知_5J、林路生J、谢志芳等对所包含的信息能力的提升也有探

5、讨，但依据详细调高校辅导员信息素养培养途径进行了探讨，认为应查数据进行高校辅导员信息素养研究的论著并不多从辅导员自身和其所处的外部环境着手。从辅导员见。为此，笔者以江苏大学为例，对其辅导员的信息自身方面看，应通过学习提高信息素养以适应新形素养现状进行详细的调查分析，以期为辅导员信息势下的学生工作。从外部环境方面看，主要包括三素养教育和培训提供参考。个方面：一是实施严格有效的培训制度以强化辅导员的自觉性，二是建立优胜劣汰的激励机制以调动1调查对象与方法辅导员的积极性，三是加强外部信息环境的建设(如数字化校园

6、的建设以及辅导员政治思想教育网1．1调查对象站建设)以为其提供良好的实践机会。王祥J、陈此次调查的辅导员，年龄均在35岁左右，职称思思论述了高校辅导员提高信息素养的必要性主要以中级为主，学历主要为硕士研究生。这些要及重要性，刘彦新¨提出从加强辅导员信息素养建素是信息时代高校辅导员的特征，以此为样本具有焦海霞，张晓阳：高校辅导员信息素养调查与分析——以江苏大学为例87员在发表论文等科研活动中都能自觉遵守一定的学何选题”、“如何投稿”则取决于对信息的分析评价能术规范，都能诚实、明确地标注信息来源处。这说明力。

7、结果显示对培训内容的需求主要集中在“思政类辅导员的信息道德意识相对较强。专业信息源介绍”和“检索技巧”选项上，说明多数辅导员在了解文献信息源的分布和学习检索技巧等方3关于提高辅导员信息素养的几点建议面希望得到加强。另外，有为数不少的辅导员在信息组织能力、信息分析评价能力、信息利用能力等方面3．1加强在职培训有一定的培训需求。这说明有必要对辅导员的信息学生时代学到的信息技能如果在工作后不再接能力进行针对I生、专题式的培训。触，那么就会渐渐被忽略，甚至荒废掉。77名被调查3．3提高外语水平对象学历主要为硕士，

8、笔者针对辅导员工作后有无继高校辅导员的职责不但是管理好学生，更要以续学习如何使用图书馆资源的情况进行调查，结果显前瞻性眼光看问题，首先自己要具备良好的综合素示，55．84％的辅导员工作后都继续学习使用图书馆质，才可能去感染学生。通过对比辅导员对中文、外资源，44．16％的人员没有继续学习。说明有一定数文数据库的访问量(见表1)，可以看出，辅导员对外量的辅导员在工作后忽略了这方面的学习，加上辅导文数据库的访问量远远低于中文数据库