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时间:2020-06-18
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1、梁静线下观评课活动记录省广东省区域、学校美华中学学科英语活动名称阅读课教学设计时间2014-4-10主题、问题Unit5Reading-----Watertalks形式讨论主持人陆冰参与人员科组全体英语教师活动过程1.本阅读课以“水”为话题,以描述“水”的循环过程为主线。2.学生阅读“一滴水”与女孩的对话,了解一滴水从自然界进入家庭的过程,让学生懂得水资源的珍贵,从而树立节约用水,保护水资源的观念。3.要求学生以小组为单位,对水的循环过程进行retell。主要结论与建议1.教师对教材的内容进行了整合和重新编排,使其更贴合学生学习需要。2.教师充分利用水的循环过程的流程图,安排
2、学生以小组活动的形式,讨论“水”的循环和净化过程,并进行复述。活动反思与改进1.可要求学生讨论“水”的珍贵并给出理由。2.该班为流动班,所以可以提供给学生一些有关介绍水资源的网站给学生,然后让学生分小组制作相关ppt、或手抄报进行交流,提高学生自主学习、合作学习能力。审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:
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