线下观评课活动记录表.doc

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1、线下观评课活动记录表省湖北区域、学校郑集镇楚都中学学科数学活动名称数学研讨课时间2014年9月26日主题、问题观李秀春老师执教《正数和负数》一课研讨活动形式观课研讨主持人郭道勇参与人员全体数学教师活动过程1、全体数学教师观课2、当堂对上课学生进行小测试3、全体数学老师对李华老师授课进行研讨主要结论与建议数学来源于生活,纯粹的负数对学生来说是个较为抽象的概念,在设计《正数与负数》时,以学生的已有的水平和生活实际为出发点,用课程理念来整合教学内容,创造性地进行教学.本节课从"负数的产生——感知生活中的正,负数——认识正,负数——寻找生活中的正负数"这三个环节来

2、开展教与学的活动的.活动反思与改进.在让学生体会负数的产生及温度计中的负数时,还可以让学生更进一步体会到负数的产生是为了更方便于表示,人为产生的一种数.在观察温度计时,不仅可以让学生发现负数,0,正数的关系,还可以让学有余力的学生感受到负数的大小,体会当温度越来越往下时,温度就越来越冷,离0越远,负数就越来越小;反之,温度越来越高,正数就越来越大,为认识数轴提前渗透.审核意见学校(区域学科管理员):：姓名：日期: