线下观评课活动记录表2.doc

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1、线下观评课活动记录2省广东深圳区域、学校华新小学学科音乐活动名称音乐科组教研活动时间2013年11月11日主题、问题歌唱课教学的模式形式会议主持人黄家音参与人员黄家音、何芳、陈巧巧活动过程一、上课的情况简介：1、上课时间：2013年11月6日（周三）上午第3节。2、上课地点：华新小学综合楼2层合唱室3、上课班级和教师：四（3）班何芳4、课题：歌曲《秋天》。二、教学过程：1、导入：后半拍节奏游戏（日本）：（1）倒豆子；（2）磨豆子；（3）扫豆浆。║﹕X0

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22、0X﹕║2、前八后十六节奏型的学习：XXX分饼（1）XXX（2）XXXX（3）XX

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28、3、学唱歌曲《秋天》（1）听音乐（2）看谱：注意休止符；（3）唱词。4、打击乐器伴奏：（1）学生分成四组，练习。（2）学生展示练习成果。三、老师们评课主要结论与建议1、优点：（1）聆听习惯的培养；（2）游戏设计很有趣；（3）分饼节奏很形象；（4）画饼节奏，贴在黑板上，清晰形象，容易理解和掌握。（5）组织教学很到位，掌控能力强；（6）分成两组pK，学生积极性高。2、建议：（1）拍节奏速度太快，刚开始学时，可以放慢速度，这样容

29、易掌握；（2）分饼太小，后面同学看不见。（3）学习音符，适当认识音符的名称更好；（4）拍节奏时，声音过大，放轻一些，这样容易掌握；（5）评价加强：针对优点多一些，针对问题多一些。活动反思与改进1、这次教研活动让我们组老师们对音乐课的教学，在思想上又有了一次新的碰撞；2、听课和评课是一次学习和提高的机会；3、在教学上老师们用的方法可以互相借鉴，并根据自己的习惯和特点进行教学；4、要一节好课主要看学生学习的情况，建议老师们多站在学生的角度进行备课。审核意见学校(区域学科管理员)：华新小学姓名：日期:201311