体验学习视域下的社区教育方式研究.pdf

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1、2014年8月当代继续教育Aug．，2014第32卷第179期ContemporaryContinuingEducationVo1．32N0．179体验学习视域下的社区教育方式研究宋亦芳(上海开放大学长宁分校、上海市长宁区社区学院，上海，200336)摘要：社区教育的发展告诉我们，社区教育的活力在于学习方式的不断变革和创新。近年来，体验学习方式在社区教育的尝试和应用，引发了我们对社区教育方式的新思考。体验学习方式坚持以学习者为中心，强调学习过程的反思性、开放性和合作性，对于改进社区教育方式具有积极意义。因此，把体验学习方式应用于社区教育

2、，有助于进一步体现社区教育的取向、提升社区教育的品质、激发社区教育的活力、完善社区教育的载体。为此，我们需要用体验学习的理念指导社区教育工作，开展多维度的体验学习方式实践，探索基于网络环境的互动体验方式、基于实践基地的社会体验方式以及基于实训基地的培训体验方式，从而寻求社区教育的新途径和新方法。关键词：体验学习；社区教育；学习方式中图分类号：G720文献标识码：A文章编号：2095—5510(2014)04—004—06基金项目：2013年度上海市哲学社会科学规划教育学专项课题暨上海市教育科学研究重点项目“社区数字化学习支持服务体系建设

3、的实践研究”(项目编号A1318)阶段性成果，主持人：宋亦芳。AStudyOnCommunityEducationModeunderExperientialLearningSONGYi——fang(ChangningBranchofShanghaiOpenUniversity，ShanghaiChangningCommunitycollege，Shanghai，200336)Abstract：ThedevelopmentofcommunityeducationtellsUSthattheitvitalityisbasedonthecon

4、tinuousreformandinnovationinlearningmode．Inrecentyears，experientiallearningistriedandappliedincommunityeducationtoleadUStoformanewwayofthinkingoncommunityeduca．tionmode．Bythelearner—centeredstyleanditsemphasisonreflection，opennessandcooperationduringthelearningprocess，ex

5、perientiallearninghasapositivemeaningfortheimprovementofcommunityeducationmode．Therefore，it’sappliedincommunityeducationtofurtherreflectthevalues，improvethequality，stimulatethevitalityandimprovethecarrierincommunityeducation．Sotheguidanceoftheideaofexperientiallearningfo

6、rcommunityeducationisneededtocarryoutmulti—dimensionalpracticesinexperientiallearning，andexploreinteractiveexperiencebasedonthenetwork，socialexperiencebasedonpracticalbaseandtrainingexperiencebasedontrainingbase，inordertoseeknewwaysforcommunityeducation．KeyWords：Experien

7、tiallearning；Communityeducation；Learningmode收稿日期：2014—05—06作者简介：宋亦芳(1959一)，男，广东蕉岭人，上海开放大学长宁分校副校长，上海市长宁区社区学院副院长，教授，主要研究方向为成人教育管理、社区教育管理、教育技术管理。第32卷第178期体验学习视域下的社区教育方式研究5社区教育在其发展过程中，业已形成了诸如学发了教育界对于采用新教学方法进行教学的兴趣。校型、活动型等正式或非正式的学习方式，这些方式美国联邦政府教育部还迅速将户外拓展运动融入学在社区教育中一直发挥着主导作用。

8、随着社区教育校的教育中，“体验学习”的概念逐渐成熟并被广为的不断深入以及人们学习需求新的变化，社区教育采用。的方式必将更加多元、灵活与开放，而传统的社区教体验学习理论的完整提出，当属美国社会心理育方式已显现