基于社会治理视域下的社区教育管理分析

《基于社会治理视域下的社区教育管理分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、基于社会治理视域下的社区教育管理分析　　　　[摘要]随着市场经济的不断发展，人们对生活品质有了更高的追求，在注重物质生活质量的同时，更加注重精神生活质量。做好社区教育管理工作，有利于发展多元化管理模式，建立全方位教育体制，快速提高居民的文化素质水平。对此，本文对基于社会治理视域下的社区教育管理工作进行了分析，以供相关人员参考。下载论文网　　[关键词]社会治理；教育管理；工作创新　　doi：/-　　　[中图分类号]G77[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2017）24-0-02　　0引言　　随着社会经济的快速发展，社区教育已经成为了基层社会治理的重要环节之一，有利于调

2、整社会管理结构、提高管理水平。同时，加大社会教育管理力度，有利于提高社区的服务水平、创新服务理念、满足居民的教育需求，从而推动社区快速发展，实现其应有的效益。　　1浅析社会治理与社区教育的概念　　全球经济一体化增加了国家管理工作的难度，容易使社会、市场出现不稳定的情况，对国家发展造成严重影响。因此，国家需要加大治理力度，从而协调社会矛盾，但这种治理理念还存在一些限制因素，治理效果并不明显。在此背景下，我国开始发展社会治理理论，将管理工作深入到社会基层组织中，有利于实现多元化管理模式，提高治理效果，从而实现管理理念转型。　　社区教育这一理念最早由美国提出并实施，其理念是将社区作为“

3、学校”，有利于发展全方位的教育模式。随着时间的发展，很多专家学者不断加大社区教育理念的研究力度，并提出了不同的观点。一是，有的学者认为社区教育属于非正式教育，发挥着传统教育所不具备的功能与特点，有利于提高社会劳动力的素质水平。二是，社区教育是终身教育的组成部分，能有效提高人们的素质水平，并会随着时间发展而呈现全球化趋势。三是，社区教育作为一种大众教育，是社会与政府沟通的桥梁。一方面，社区教育能满足居民的精神文化需求，另一方面，能有效推动社会发展，提高政府的管理水平。无论是哪种理论，都表明了社区教育的重要性，需要国家和社会提高重视程度。　　2我国社区教育存在的问题　　教育主体不完善

4、　　现阶段，我国一些发达地区已经建成了社区教育体系，各个社区也成立了教育平台。在政府的主导下，很多地区也建立了政府―社区―居民的教育管理体系，但在实际发展中还存在很多问题。教育主体大多是老年人，青年群众很少，导致教育效果并不明显。　　资源分配不合理　　社区教育资源分为师资力量和教育经费两部分，但在分配上存在不合理的问题，导致社区教育发展缓慢。例如，很多教师属于转岗任职，缺乏相应的教育经验，无法对各教育主体进行因材施教，教育水平比较低。另外，社区教育资金的主要来源是政府拨款，分配时也存在不合理的问题，并不能完全应用在教育事业上，导致缺少完善的基础教学设施，很多课程无法开展。　　缺乏

5、完善的教育网络　　目前，我国的社区教育主要是政府主导形成的教育网络，其结构比较单一，还没有形成完善的教育网络。而政府工作比较繁忙，在管理方面很容易出现疏忽、疏漏等问题，导致其主导作用存在限制性，由于没有完善的教育网络，使社区教育发展受到了限制。　　3基于社会治理视域下社区教育管理的创新对策　　目前，我国已不断提高对社区教育管理的重视程度，以实现社会经济的增长和社会秩序的稳定。但从目前发展形势来看，其教育理念?存在很多问题，影响社会教育的发展。因此，政府需要创新管理理念，从社区教育的发展现状出发，找出存在的问题，积极探索解决路径，不断提高社区教育水平和社会治理效果。　　发展多元化教

6、育主体　　现阶段，我国很多地区开始发展社区教育体系，并取得了显著的成绩，但从实际发展情况来看，其主要教育主体为老年人。由于很多老年人文化素质水平比较低，在智力或非智力因素的限制下，使其理解能力受到了影响，教学效率比较低。而随着城镇化进程的加快，很多农村青壮年劳动力开始大量涌向城市，并逐渐发展为新市民。将其作为教育主体，有利于管理模式的创新，发展多元化教育主体，实现社区教育的价值。　　第一，相比于城市教育来说，农村教育水平比较低，导致劳动力素质水平不高。缺少相应的政治意识、法律意识、责任意识等，对社会稳定性会造成影响，加大了社会治理的难度。因此，社区在对这类群体进行教育时，应制定相

7、应的培训标准，将农民培训成有文化、有技术、讲文明、守法律等新型农民，全面提高农民的素质水平。　　第二，农民是城市建设的主力军，很多企业家都是农民出身，对城市经济的发展发挥了重要的作用。对此，社区可合理调整教育比例，对龙头企业主、养殖大户等进行专业化教育，提高其综合素质水平，使其起到模范带头作用，能有效引导农业经济的发展，提高教学效果，实现综合效益。　　第三，在市场经济的发展下，使城市农村人口的数量越来越多，给社区教育管理工作带来了很大的难度。因此，政府要坚持主导地位，加大资金扶持