伦理视域下的学习分析研究-论文.pdf

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1、《中国教育信息编辑部：mis@moe．edu．cn学习分析i通过对伦理视域、j_学习分析的意义、。++．+．+．+．+。+—伦理视域下的学习分析研究张文青，穆晓静，傅钢善(陕西师范大学教育学院，陕西西安710062)摘要：学习过程中涌现的大量技术使我们对学生学习过程的追踪、复杂学习行为的分析成为可能．学习分析也通过对学生数据的测量、收集、分析，为教师的干预提供依据，为学生的个性化学习提供技术支持。然而，在学习分析的开展过程中，数据的收集和使用面临大量的伦理挑战，其中包括隐私、所属权、人文关怀等问题

2、。本文的目的在于梳理当前学习分析在开展过程中存在伦理问题，分析其研究现状，分享从中得到的启示，以期对后续研究有借鉴意义。关键词：学习分析：伦理：数据挖掘中图分类号：G40—05文献标志码：A文章编号：1673—8454(2015)09—0003—03一、引言所以，对学习分析中伦理问题的研究就显得颇为重要。随着教育环境中新技术的不断涌入。新数字设备的二、学习分析的教育意义频繁运用，学习中的交互性与日俱增，碎片化信息的分Siemens将学习分析定义为“为了理解和优化学习享也无处不在。在线学习管理系统也

3、收集了学生大量的和学习发生的环境，对学习者的数据及其所处的情境进个人信息和行为数据。若使这些信息和数据能更有效地行测量、收集、分析以形成报告”。翻新媒体联盟(NMC，服务于教育，学习分析的作用则举足轻重，它的应用也2012)认为：“学习分析是以评估学生学业进展、预测未正在创造着教育领域的新景观。例如，可汗学院的来表现、发现潜在问题为目的．对学生的大量数据进行ALAS—KA[l学习分析服务可以提供课程层面和学生个解释的过程。”[41Oblinger(2012年)将学习分析与商业智体层面的可视化信息，

4、帮助师生在学习过程中做出决能、学术分析进行了区分。认为学习分析关注“学生和学策，在有效的指导下检测学生的学习风格。然而，在学习生的学习行为，从课程管理和学生信息系统中收集信息分析的进一步研究中，仍然存在很多问题，尤其是在伦是为了更好地促进学生学习”。嘲理和实践方面。例如，Moocs的研究者一直在关注着论在教育领域中．由于在传统环境中对数据的分析和坛中学生观念的变化和知识的增长。指导公开发布交互反馈的处理方面经常有大量的操作延迟．所以以往对数数据的原则是什么?一个课程中的学习者应该同意数据据的使用往

5、往是无效的。唧而学习分析通过对学生数据的搜集和分析吗?种种质疑不绝于耳。的实时监测，可以有效缩短数据分析周期，为教师提供学习分析从社会网络分析、潜在语义分析、心理分析决策依据，优化教学，为个性化学习的推进提供支持。但等领域中发展而来，(Ferguson，2012年)这些领域都有自是学习分析的意义绝不在于建立一所数据驱动的大学，己的伦理指南和行为规范，用以强调数据的所属权、隐教育的意义也绝不仅仅是研究教学方法与教学技术所私、用户是否同意等相关内容，但其并没有完整、明晰地带来的教学效果。真正的学习分析

6、应该在关注学习效率勾勒出学习分析在开展过程中的伦理关怀和道德挑战。闼的同时遵守数字时代的伦理要求，学习分析的意义不单基金项目：2013年“现代教育技术”陕西师范大学首批信息化示范课程建设项目前期研究成果。TheChineseJournalofICTinEducation3《中国教育信息化编辑部：mis@moe．edu．en单在于测量，而在于其本质上的一种道德实践。得更美好。正是由于这些数据的数字属性。所以应该允三、学习分析开展中存在的问题许学生申请删除不良数据．从过去的经验中反省和调1．个人隐私的

7、泄露与个性化学习问的矛盾整，而不是让那些过去的经验成为成长历程中永久的一方面，数字技术的进步使互联网给予了我们前所污点，让学生的个人档案变得“像数字皮肤中的纹身”用未有的自由，任何人都能畅所欲言；与此同时，万事万物(Mayer—Schfinberger，2009年)那样挥之不去。因此用于都能被追踪，经过追踪，个人信息和行为显露无疑。英国学习分析的数据是否应该有一个双方一致赞成的研究伦敦政治经济学院教授理查德·桑内特说，例~I]Google期限，届时可以允许学生请求数据的删除，这是一个值和Faceb

8、ook．他们唯一能够赚钱的方式就是披露人们的得深究的问题。个性，更多挖掘人们的个人信息，及时找到与他们个人四、伦理视域下学习分析的启示信息相关的邮件或者短信息。在英国，上千万认为学习分析在教育中存在的种种问题向我们提出挑Google跟踪了自己在线行为的受害者将形成人类史上战：我们既想发挥学习分析在分析学生时的潜能．又想最大的集体诉讼。在欧洲六个国家的数据保护机构将对正确应对伦理上的挑战，途径之一则是形成机构间的行Google展开联合法律调查。这一现象表明，个人隐私泄为规范。例如Bi