柴辛中心小学高效课堂建设年活动实施细则.doc

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1、柴辛中心小学“高效课堂推进年”活动实施细则为了更好地开展市“高效课堂建设年”活动，现根据本校实际制定如下活动措施及办法。一、紧扣教学的基本环节，抓好教学过程管理及精致管理。1、开展“有效备课研讨”。一、二年级以教研组为龙头，三到六年级以年级组牵头，选择典型课例，进行集体备课研讨。分段总结和推荐“有效备课”案例。以优质教案促进课堂教学。2、细抓课堂教学。向40分钟课堂教学要教育教学质量。要求每位教师上好一节公开教学展示课，从第三周开始，每周进行两节，从一年级起按级推进每周星期五下午最后一节对课堂教学开展研讨。同

2、时要求教师在平时的课堂教学中，要不断改进教学方法，在提高课堂教学质量上去钻研、做文章。3、要发挥作业在教学过程中的作用。认真安排作业内容，作业质量要高。同时学校定期抽查，开展作业块在教学过程中所发挥的作用研讨。4、要高度重视辅导环节的教学。每位教师要根据本班本科同学生的学习实质，制定出可操作性的辅导计划，有目标、有过程、有结果。把家庭作业的布置与检查也列入教学辅导之中。学校将定期组织进行辅导教学的研究。5、要客观的做好教学的评价工作。评价学生的尺杆应放在全面评价学生的体系中，不单纯以分数的高低去量化教学。要在

3、教学中很好的遵循“三维目标”，培养学生的学习能力，提高学生的学习兴趣，善于发现和引导学生的特长，发展学生的潜能。二、加强组织领导，重视过程管理。各教研组、年级组分担“高效课堂”实施步骤，教导处指导落实，同时搜集整理活动资料以及活动成果的推广。柴辛中心小学2013年9月1日