大班语言魔术师教案.doc

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1、大班语言教育教学观摩活动教案活动内容：语言仿编诗歌《魔术师》活动目标：1、通过学习诗歌引导幼儿仿编诗歌要。2、体验仿编活动带来的乐趣，发展幼儿的语言表达和思维能力。活动准备：多媒体课件音乐磁带、录音机水彩笔、画纸人手一份水粉顔料、毛笔、白纸等活动过程：一、问好1、听音乐进场2、与爸爸妈妈问好二、引题（出示多媒体）T：瞧！七彩光宝宝又来到了地面上，它们呀在玩捉迷藏的游戏呢。你们知道它们都藏到哪去了吗？三、说一说，寻找七彩光宝宝四、幼儿欣赏诗歌1、教师有感情的范念诗歌—听到了什么你？1、结合多媒体再次范念诗歌

2、—魔术师用什么顔色变了什么？五、幼儿学习诗歌—这首诗歌好听吗？让我们用好听的声音来念这首诗歌吧。形式：集体、分组六、幼儿仿编诗歌—如果你是魔术师你分用什么顔色变什么？（幼儿说，教师画）—引导幼儿将所说的编进诗歌里去七、幼儿以绘画的形式自由仿编幼儿画，教师巡回指导八、幼儿将所画的内容仿编到诗歌中，并念给爸爸妈妈听。结束！