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时间:2020-03-22
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1、大班语言教案——有趣的量词黄丽娜活动目标1、幼儿能够积极主动的参与活动,体验量词游戏的快乐2、学习正确使用常见的表示单一物品的量词和表示集合物品的量词。3、丰富幼儿词汇,提高幼儿口语表达的准确性活动准备(1)经验准备:幼儿已在日常生活中积累表示单一物品的量词(2)物质准备:课件、宝盒箱10个、量词卡片若干活动过程(一)、创设情景,激发兴趣。1、我们班收到了一封远处寄来的一封神秘的信,请配班老师把信的内容读出来:“妈妈给我买了一个衣服,一个裤子,还有一个鞋子。妈妈还买了很多好吃的呢,有一条鸡腿,二只鱼,三个黄瓜,四把苹果,
2、请你们到我家来一起吃,好吗?”2、向幼儿提出问题说:你们觉得它很好笑,请问它可笑在哪里?把什么词说错了。(量词)(二)、自主探索,大胆表达请小朋友自由讨论、思考,引导幼儿把用错量词的地方改正,引导幼儿用正确的量词。一件衣服一条裤子一双鞋一根鸡腿两条鱼三根黄瓜四个苹果2老师强调:量词不能说错,说错了就会闹笑话。(三)、师幼儿合作,学习新知识1、老师操作课件引导小朋友观察图片把正确的量词逐一说出来。2、老师和幼儿一起读量词儿歌。(四)、互动游戏,巩固和提高量词的正确使用1、集体游戏——掏宝:老师出示宝盒,吸引小朋友的注意,请
3、个别小朋友上来从宝盒里掏出来物品,并说说掏到的是什么。如:一(架)飞机,一(个)足球,一(辆)车,一(部)手机,一(串)钥匙等。2、小组游戏——掏宝:四个小朋友为一组共用一个宝盒,流轮从宝盒里拿宝物,掏到什么就用量词的形式说给好朋友听,如果说错了,好朋友们就要改正。3、交换宝盒,小组游戏可反复进行。七、活动延伸1、鼓励幼儿在生活中继续寻找量词和正确使用量词。2、益智区:不断丰富“宝盒”中的量词卡片并摸一摸,说一说。2
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