大班语言（教案）.doc

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1、大班语言教案——有趣的量词黄丽娜活动目标1、幼儿能够积极主动的参与活动，体验量词游戏的快乐2、学习正确使用常见的表示单一物品的量词和表示集合物品的量词。3、丰富幼儿词汇，提高幼儿口语表达的准确性活动准备（1）经验准备：幼儿已在日常生活中积累表示单一物品的量词（2）物质准备：课件、宝盒箱10个、量词卡片若干活动过程（一）、创设情景，激发兴趣。1、我们班收到了一封远处寄来的一封神秘的信，请配班老师把信的内容读出来：“妈妈给我买了一个衣服，一个裤子，还有一个鞋子。妈妈还买了很多好吃的呢，有一条鸡腿，二只鱼，三个黄瓜，四把苹果，

2、请你们到我家来一起吃，好吗？”2、向幼儿提出问题说：你们觉得它很好笑，请问它可笑在哪里？把什么词说错了。（量词）（二）、自主探索，大胆表达请小朋友自由讨论、思考，引导幼儿把用错量词的地方改正，引导幼儿用正确的量词。一件衣服一条裤子一双鞋一根鸡腿两条鱼三根黄瓜四个苹果2老师强调：量词不能说错，说错了就会闹笑话。（三）、师幼儿合作，学习新知识1、老师操作课件引导小朋友观察图片把正确的量词逐一说出来。2、老师和幼儿一起读量词儿歌。（四）、互动游戏，巩固和提高量词的正确使用1、集体游戏——掏宝：老师出示宝盒，吸引小朋友的注意，请

3、个别小朋友上来从宝盒里掏出来物品，并说说掏到的是什么。如：一（架）飞机，一（个）足球，一（辆）车，一（部）手机，一（串）钥匙等。2、小组游戏——掏宝：四个小朋友为一组共用一个宝盒，流轮从宝盒里拿宝物，掏到什么就用量词的形式说给好朋友听，如果说错了，好朋友们就要改正。3、交换宝盒，小组游戏可反复进行。七、活动延伸1、鼓励幼儿在生活中继续寻找量词和正确使用量词。2、益智区：不断丰富“宝盒”中的量词卡片并摸一摸，说一说。2