导学案旋转平移.doc

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1、定边县第三小学备课教案三年级数学学科第三小学数学组教务处审核校长审核执笔人郭云芳2014年3月11日备课内容自主调整备课内容自主调整一、课题：平移和旋转二、学习目标：1、结合学生已往的生活经验和教学实例，感知平移与旋转现象，并会区别这两中常见的现象。2、能根据平移现象的特征，在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。三、教学过程[温故互查](3分钟)镜子中的图像与实际物体有什么关系？[设问导读]1.自主学习（5分钟）（1）观察大屏幕图片，二人组互相说一说并用手比划一下每幅图中的物体都是怎样运动的？①飞机飞行、帆船航行、算珠上下运动、升降机垂直

2、运动、足球上下移动，猜一猜：它们是()现象。②电风扇、地球仪、齿轮、钟表的转动，猜一猜：它们是()现象。（2）.说一说：生活中的平移和旋转现象。2.合作研究（5分钟）蚂蚁搬家的故事：（下雨了，小蚂蚁的房子被水浸湿了，所以两只蚂蚁决定把房子平移到安全的地方。前面一只蚂蚁说它走的路长，后一只蚂蚁不服气，于是它们发生争吵，产生了矛盾）3.自我展示（10分钟）四人组操作、验证、讨论后汇报结果。[自我检测]（5分钟）1、下面物体的运动是平移的画“—”是旋转的画“O”。()()()()2、移一移，说一说。（1）向（）平移了（）格。（2）向（）平移了（）格。（3）向（）平移

3、了（）格。备课内容自主调整备课内容自主调整[巩固练习]（7分钟）1、小船向（）平移了（）格。2、请将三角形向上平移3个格。图形发生平移时，只改变图形的（），不会改变图形的（）和（）。[拓展延伸]（5分钟）分别画出向右平移10格和向下平移4格后得到的图形。[作业设计]：小练习册[板书设计]平移和旋转　平移沿直线运动旋转围绕一个点或轴运动[教学反思]