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时间：2020-06-08
《全等三角形--中点模型的构.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《巧借中点构全等》---全等三角形专题复习课天问国际学校李皎ABCDDCOAB（一）情景引入初见模型你敢接受挑战吗？ABNC请你添加一个或两个条件，让两个超级玛丽到旗杆底部距离相等？（一）情景引入初见模型（二）自主探究，发现模型探究活动一1、如图1，AD为△ABC的中线，延长AD至E，使DE=AD，连CE.求证AB=CE。2、如图2、在△ABC中，AD是△ABC的中线，AB=12、AC=8,求AD的取值范围。（二）自主探究，发现模型（三）合作交流，展示模型探究活动二3、如图2，AD为△ABC的中线，BE⊥AD于E,C
2、F⊥AD于F。求证：BE=CF4、如图4、D为CE的中点，F为AD上一点，且EF=AC,求证∠DFE=∠DAC.（三）合作交流，展示模型（四）归纳提升总结模型本节课中你掌握了什么？倍长构全等EE1ABCD12ABCD2ABCD倍长构全等向中点所在直线做垂线构全等模型（五）布置练习运用模型1、如图，在△ABC中，BD=DC,BF交AD、AC与E、F,若AF=EF，求证：BE=AC2、如图：AD为△ABC的中线，求证：AB+AC>2AD（两种模型分别解决）3、如图.∠C=90°，BE⊥AB且BE=AB，BD⊥BC且BD=
3、BC，CB的延长线交DE于F（1）求证：点F是ED的中点；（2）求证：.感谢您的聆听请多指教
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