网络互联技术梁广民王隆杰chp8EIGRP学习情境表.doc

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1、EIGRP学习情境表单元名称EIGRP学时数4所属课程名称网络设备安装与调试重点难点l重点:EIGRP特征以及手工路由汇总、验证和非等价负载均衡l难点:EIGRP可行距离和通告距离以及可行性条件教学目标主要能力指标1.EIGRP特征2.EIGRP三张表(路由表、拓扑表和邻居表)3.EIGRP度量值计算4.后继和可行后继的概念和特征5.可行距离和通告距离6.可行性条件7.EIGRP数据结构和特征(5种数据包)8.EIGRP基本配置和调试9.EIGRP路由高级配置(手工路由汇总、验证、非等价负载均衡)相关能力指标1.熟练掌握路由器的基本配置2.良好的职业道德教育考核方式:

2、l专业知识考核(笔试、口试)(20%)l技能考核(技能水平、操作规范)(40%)l方法能力考核(制定计划或报告能力)(15%)l职业素质考核(5S执行情况)(10%)l团队精神考核(团队成员平均成绩)(15%)学生基础1.具备计算机基础知识,如:计算机的组成等2.熟练使用windows操作系统。教学资源教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具等。建议教学方法问题引导法、示范教学法、小组讨论法、头脑风暴法、分数激励法、分析法、讲授法教学活动内容目标教学资源主要方法参考时间备注问题导引1.我们都知道路由器的功能是路由

3、选择,那么假设现在有多台路由器的两端连接了用户的两个网络,那么这两个网络的用户如何通信呢?让学生了解路由协议的重要性以及路由表是路由器赖以工作的基础,而EIGRP路由协议是构建路由表,实现网络通信的重要协议之一路由器、交换机等真实设备、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件和PacketTracer虚拟软件等问题引导法、讲授法15min任务提出1.动态路由协议有什么优点?2.EIGRP作为一个优秀的协议,有哪些特点?3.后继和可行后继是怎样定义的?4.如何区分可行距离和通告距离?5.1.掌握动态路由协议特征2.掌握EIGRP路由协议的特点3.深入掌握successor

4、和feasible互联网、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等讲授法、问题引导法、示范教学法40min可行性条件是怎样定义的,用来解决什么问题?6.EIGRP的5种数据包是什么?功能又是什么?7.如何配置和验证EIGRP?8.EIGRP具有复杂的度量方法,它是怎样计算度量值的?9.EIGRP怎么实现非等价负载均衡?successor的定义,以及在拓扑表中的作用4.深入掌握AD和FD的计算5.深入理解FC的作用和判定6.了解EIGRP的5中数据包7.熟练掌握EIGRP的配置和调试8.掌握EIGRP的度量值的计算9.掌握EIGRP非等价负载均衡资讯项目完成的任务,手段

5、,现有条件(设备、资料)1.明确项目完成的任务;2.实施项目的过程。参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等头脑风暴法10min任务分配与计划编制1.班级分组,各组成员分工;2.根据某企业的实际网络需求制定实施计划1.学生4个一组,每组4台路由器和,独立实施;2.各组分工如下:l将网络设备按照要求连接好l通过动画了解动态路由协议的特征l通过动画了解EIGRP的特征l小组讨论并深入理解successor和FS概念l小组讨论并深入理解AD和FD概念l小组讨论并深入理解FC概念及解决的问题l小组讨论并理解EIGRP的数据包l整个网络配置EIGRP路由,确保网络连通性l通过相

6、关命令,深入理解路由表、拓扑表和邻居表含义l查看路由表,理解EIGRP度量值计算l保存配置l互联网、动画、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等分解教学法、分数激励法、小组讨论法20min将配置文件备份到TFTPserver上1.各组制定相应的完成计划任务实施1.各小组按计划完成准备工作2.按照步骤实施1.明确实际配置任务2.完成硬件连接3.进行必要的理论探讨和讲解3.按照计划完成相关EIGRP的配置任务互联网、参考教材、教案等分解教学法、小组讨论法、问题引导法45min完成后各组交换角色再次进行,各组之间相互指导加快进度任务检查1.检查路由器配置效果,测试网络连通

7、性1.检查硬件连接2.按照要求检查配置任务是否完成小组讨论法或者教师抽查20min评估与讨论1.评估总结项目实施过程2.分析实施结果1.掌握项目实施的要点及技巧;2.正确分析实施结果问题引导法30min编写工作报告将上述过程写成工作报告完成项目报告:内容包含网络拓扑图和EIGRP配置步骤以及测试结果课后作业:1.企业如果采用不同的厂商的网络设备,怎么实现协同工作?请给出解决方案。2.按照要求完成EIGRP的配置,包括手工汇总和验证。

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