网络互联技术梁广民王隆杰chp7RIP学习情境表.doc

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1、RIP学习情境设计表格单元名称RIP学时数4所属课程名称网络设备安装与调试重点难点l重点：RIPv1和RIPv2的区别、RIP配置和调试l难点：RIP路由环路特点及解决方案教学目标主要能力指标1.动态路由协议特征2.动态路由协议分类3.管理距离和度量值4.距离向量路由协议特点5.距离向量路由协议构建路由表过程6.路由环路特点及解决方案7.RIP基本配置和调试8.RIP路由表条目的含义9.默认情况下接收和发送RIP版本的原则10.RIPv1的局限性11.RIPv2的配置及解决的问题相关能力指标1.熟练掌握路由器的基本配置2.良好

2、的职业道德教育考核方式：l专业知识考核（笔试、口试）（20%）l技能考核（技能水平、操作规范）（40%）l方法能力考核（制定计划或报告能力）（15%）l职业素质考核（5S执行情况）（10%）l团队精神考核（团队成员平均成绩）（15%）学生基础1．具备计算机基础知识，如：计算机的组成等2．熟练使用windows操作系统。教学资源教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具等。建议教学方法问题引导法、示范教学法、小组讨论法、头脑风暴法、分数激励法、分析法、讲授法教学活动内容目标教

3、学资源主要方法参考时间备注问题导引1.我们都知道路由器的功能是路由选择，那么假设现在有多台路由器的两端连接了用户的两个网络，那么这两个网络的用户如何通信呢？让学生了解路由协议的重要性以及路由表是路由器赖以工作的基础，而RIP路由协议是构建路由表，实现网络通信的简单而又常用的协议之一路由器、交换机等真实设备、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件和PacketTracer虚拟软件等问题引导法、讲授法15min任务提出1.动态路由协议有什么优点？2.什么是管理距离和度量值？3.距离向量路由协议的特点是什么？4.RIP有哪些特点？1

4、.掌握动态路由协议特征2.掌握AD和Metric在构造路由表时的作用和优先程度3.互联网、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等讲授法、问题引导法、示范教学法30min5.RIP通过哪些手段来避免路由环路的？6.如何配置和验证RIP？深入掌握DV路由协议的特征4.深入掌握RIP的特征5.深入理解RIP避免路由环路的五大措施6.熟练掌握RIPv1，RIPv2的配置和调试资讯项目完成的任务，手段，现有条件（设备、资料）1.明确项目完成的任务；2.实施项目的过程。参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等头脑风暴法10min任务分配

5、与计划编制1.班级分组，各组成员分工；2.根据某企业的实际网络需求制定实施计划1.学生4个一组，每组4台路由器和，独立实施；2.各组分工如下：l将网络设备按照要求连接好l通过动画了解动态路由协议的特征l通过动画了解RIP的特征和局限性l小组讨论并深入理解RIP避免路由环路的措施l整个网络配置RIPv1路由，确保网络连通性l查看路由表，深入理解AD和Metric的含义l整个网络配置RIPv2路由，确保网络连通性l再次查看路由表，通过相关命令深入比较RIPv1和RIPv2l保存配置l将配置文件备份到TFTPserver上3.各组制

6、定相应的完成计划互联网、动画、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等分解教学法、分数激励法、小组讨论法20min任务实施1.各小组按计划完成准备工作2.按照步骤实施1.明确实际配置任务2.完成硬件连接互联网、参考教材、教案等45min3.进行必要的理论探讨和讲解3.按照计划完成相关RIP的配置任务分解教学法、小组讨论法、问题引导法完成后各组交换角色再次进行，各组之间相互指导加快进度任务检查1.检查路由器配置效果，测试网络连通性1.检查硬件连接2.按照要求检查配置任务是否完成小组讨论法或者教师抽查30min评估与讨论1.评估总

7、结项目实施过程2.分析实施结果1.掌握项目实施的要点及技巧；2.正确分析实施结果问题引导法30min编写工作报告将上述过程写成工作报告完成项目报告：内容包含网络拓扑图和RIPv1和RIPv2配置步骤以及测试结果课后作业：1.市场调查10家大型公司网络使用路由协议的情况，了解RIP市场使用情况。2.按照要求完成RIPv2的配置，包括手工汇总和验证。