网络互联技术梁广民王隆杰chp6静态路由学习情境表.doc

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1、静态路由教学情境表格单元名称静态路由学时数4所属课程名称网络设备安装与调试重点难点l重点：静态路由配置和调试l难点：IP路由原理教学目标主要能力指标1.掌握IP路由原理2.掌握路由选择和路由表结构3.深入掌握路由数据包的过程4.了解路径交换的过程5.了解被路由协议与路由协议的区别6.掌握静态路由和动态路由特征7.熟练掌握静态路由配置和调试8.掌握默认路由配置和调试相关能力指标1.熟练掌握路由器的基本配置2.良好的职业道德教育考核方式：l专业知识考核（笔试、口试）（20%）l技能考核（技能水平、操作规范）（

2、40%）l方法能力考核（制定计划或报告能力）（15%）l职业素质考核（5S执行情况）（10%）l团队精神考核（团队成员平均成绩）（15%）学生基础1．具备计算机基础知识，如：计算机的组成等2．熟练使用windows操作系统。教学资源教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、标准、技术手册、规范、工程案例、软件、实物、辅具等。建议教学方法问题引导法、示范教学法、小组讨论法、头脑风暴法、分数激励法、分析法、讲授法教学活动内容目标教学资源主要方法参考时间备注问题导引1.我们都知道路由器的功能是路由选择，那

3、么假设现在有多台路由器的两端连接了用户的两个网络，那么这两个网络的用户如何通信呢？让学生了解路由协议的重要性以及路由表是路由器赖以工作的基础路由器、交换机等真实设备、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件和PacketTracer虚拟软件等问题引导法、讲授法15min任务提出1.路由协议的作用是什么？2.通常有哪些类别？3.路由器是怎样路由数据包的？4.静态路由与动态路由的区别有哪些？5.如何配置静态或默认路由来实现网络的畅通？1.掌握IP路由原理2.掌握路由选择和路由表结构3.深入掌握路由数据包的过程4

4、.了解路径交换的过程5.了解被路由协议与路由协议的区别6.掌握静态路由和动态路由特征互联网、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件和PacketTracer虚拟软件等讲授法、问题引导法、示范教学法30min7.熟练掌握静态路由配置和调试8.掌握默认路由配置和调试资讯项目完成的任务，手段，现有条件（设备、资料）1.明确项目完成的任务；2.实施项目的过程。参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等头脑风暴法10min任务分配与计划编制1.班级分组，各组成员分工；2.根据某企业的实际网络需求制定实施计划1.学生4

5、个一组，每组4台路由器和，独立实施；2.各组分工如下：l将网络设备按照要求连接好l通过动画了解路由器转发数据包的详细过程l小组讨论路由协议的作用以及动态路由和静态路由的优缺点l整个网络配置静态路由，确保网络连通性l查看路由表l在企业的边缘讲多条静态路由条目用默认路由来代替，并观察路由表的变化l保存配置l将配置文件备份到TFTPserver上3.各组制定相应的完成计划互联网、参考教材、实训项目单、教案、多媒体课件等分解教学法、分数激励法、小组讨论法20min任务实施1.各小组按计划完成准备工作2.按照步骤实

6、施1.明确实际配置任务2.完成硬件连接3.进行必要的理论探讨3.按照计划完成相关静态路由和默认路由的配置任务互联网、参考教材、教案等分解教学法、小组讨论法、问题引导法45min完成后各组交换角色再次进行，各组之间相互指导加快进度任务检查1.检查路由器配置效果，测试网络连通性1.检查硬件连接2.按照要求检查配置任务是否完成小组讨论法或者教师抽查30min评估与讨论1.评估总结项目实施过程2.分析实施结果1.掌握项目实施的要点及技巧；2.正确分析实施结果问题引导法30min编写工作报告将上述过程写成工作报告完

7、成项目报告：内容包含网络拓扑图和静态路由配置步骤以及测试结果课后作业：到学校信息中心：1.了解校园网连接到教育网出口的路由协议2.了解校园网到中国电信出口的路由协议根据以上两个结果详细了解静态路由的使用场合。