发现班第9节课教案-发现班-蜘蛛家族.doc

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1、2013年发现班第九周米罗A班课程介绍课题：蜘蛛家族类型：色彩感受，装饰创想一．教学目标：1.知识点目标：1、了解蜘蛛的外形生活习性等2、学习运用泡沫球作画2.技能目标：1、学习蜘蛛网的画法及蜘蛛造型的塑造2、了解蜘蛛的形态特征3.审美和情感目标：1、通过命题式作画，发挥出小朋友们的创意2、热爱大自然，和小动物，注意观察身边的事物4.综合目标：1、锻炼小朋友手部肌力发育2、熟悉运用综合材料，提升小朋友的创造力二．家庭作业要求：1、在一张A4纸上学习并添加画“小蜘蛛”2、在8开素描纸上画一副“蜘蛛家族”，并为它着色。教学过程：一导言：小朋友们都害怕

2、哪些小昆虫呢？【蜘蛛】你们为什么会害怕蜘蛛呢？【长得很丑，会咬人等】那小朋友们猜一猜，蜘蛛是好的呢还是坏的呢？【好的，会吃蚊子】二传授新知识蜘蛛头胸部有附肢两对，第一对为螯肢，有螯牙、螯牙尖端有毒腺开口；直腭亚目的螯肢前后活动，钳腭亚目者侧向运动及相向运动；第二对为须肢，在雌蛛和未成熟的雄蛛呈步足状，用以夹持食物及作感觉器官；但在雄性成蛛须肢末节膨大，变为传送精子的交接器。这些呢只是蜘蛛的身体结构，小朋友猜一猜，它是怎么捕获坏虫呢？蜘蛛在桥的中央固著一丝，自身坠在一条丝上往下垂，到地面上或另一树枝上，把此丝黏著。蜘蛛回到中心，拉多根从网中心向四周

3、辐射的辐射丝。然后，蜘蛛爬回网中心，从里向外用乾丝拉临时的螺旋丝，各圈螺旋丝之间间距较大。然后蜘蛛爬到最外围，自外向网中心安置带黏性的较紧密的捕虫螺旋丝。一边结，一边把先前结的不带黏性的乾螺旋丝吃掉。网全部完工后，有的蜘蛛从网中心拉一根丝(信号丝)爬到网的一角的树叶中隐蔽起来。今天我们就一起动手来画一只捕捉坏虫的小蜘蛛三学生大胆创作，教师巡回指导四作业展评五课堂小结：宝贝们做的蜘蛛太生动了，简直就是活灵活现。还画了很结实的蜘蛛网。非常不错，可以下课了！课堂总结：各位爸爸妈妈们下午好，今天我们画的名字叫蜘蛛家族，父母看到的活灵活现的小蜘蛛都是宝贝们

4、自己动手画出来的，蜘蛛网编制的也都很不错哦。孩子们学会用放射线来完成蜘蛛网的编制，还用装饰线条给蜘蛛穿上了一件漂亮的衣服，这幅作品非常的用心，完成的很漂亮。